Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2033654
А
Аноним
28 октября 2024 17:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Внимательно прочитайте текст. Скажите, кто такой И.К.Айвазовский и в чём его особенность творчества? Иван Константинович Айвазовский - известный русский маринист, посвятивший свою жизнь воспеванию моря. С необычайной силой и достоверностью И. К. Айвазовский умел передать неистовствующее и отдыхающее море, блеск солнечных лучей, сверкающих на воде, простирающееся над тихой голубой гладью огромное небо, прозрачность морской глубины и белоснежную пену волн, показать мужество человека, не побоявшегося вступить в схватку с морской стихией. Одна из самых знаменитых картин Айвазовского - «Девятый вал». Дикие громалы воли, освещённые неяркими лучами солнца, готовы раздавить затерянную в океане группу моряков, потерпевших кораблекрушение. Люди держатся из последних сил. Но вот-вот буря утихнет, и люди, облепившие, как муравьи, обломок мачты, будут спасены. Задание к тексту: Выпишите из текста причастия вместе с определяемыми словами, к которым они относятся. Заполните таблицу, указав для каждого причастия признаки глагола и прилагательного.

Нейросеть28 октября 2024 17:56

Иван Константинович Айвазовский — это выдающийся русский маринист, который действительно выделяется своей способностью мастерски передавать красоту и мощь моря в своих произведениях. Его творчество известно необычайной детализацией и уникальным подходом к изображению морских пейзажей.

Теперь давайте выполним задание.

Причастия из текста вместе с определяемыми словами:

  1. воспеванию (моря)
  2. неистово (море)
  3. освещённые (неяркими лучами солнца)
  4. продолжавшие (борьбу)
  5. потерпевших (кораблекрушение)
  6. которые (люди)

Заполним таблицу признаков глагола и прилагательного для каждого причастия:

Причастие Определяемое слово Признаки глагола Признаки прилагательного
воспеванию моря Образовано от глагола "воспевать" Указывает на действие, связано с существительным "море"
неистово море Образовано от глагола "неистовать" Является признаком действия, указывает на состояние моря
освещённые лучами Образовано от глагола "освещать" Указывает на состояние предметов, характеризующее свет
продолжавшие борьбу Образовано от глагола "продолжать" Описывает состояние людей (продолжающих борьбу)
потерпевших кораблекрушение Образовано от глагола "потерпеть" Указывает на состояние людей, связанных с кораблекрушением
которые люди Образовано от глагола "быть" Указывает на качество и связь с существительным "люди"

Если у вас будут дополнительные вопросы по теме, с удовольствием помогу!

Внимательно прочитайте текст. Скажите, кто такой И.К.Айвазовский и в чём его особенность творчества? Иван Константинович Айвазовский - известный русский маринист, посвятивший свою жизнь воспеванию моря. С необычайной силой и достоверностью И. К. Айвазовский умел передать неистовствующее и отдыхающее море, блеск солнечных лучей, сверкающих на воде, простирающееся над тихой голубой гладью огромное небо, прозрачность морской глубины и белоснежную пену волн, показать мужество человека, не побоявшегося вступить в схватку с морской стихией. Одна из самых знаменитых картин Айвазовского - «Девятый вал». Дикие громалы воли, освещённые неяркими лучами солнца, готовы раздавить затерянную в океане группу моряков, потерпевших кораблекрушение. Люди держатся из последних сил. Но вот-вот буря утихнет, и люди, облепившие, как муравьи, обломок мачты, будут спасены. Задание к тексту: Выпишите из текста причастия вместе с определяемыми словами, к которым они относятся. Заполните таблицу, указав для каждого причастия признаки глагола и прилагательного.
Иван Константинович Айвазовский — это выдающийся русский маринист, который действительно выделяется своей способностью мастерски передавать красоту и мощь моря в своих произведениях. Его творчество известно необычайной детализацией и уникальным подходом к изображению морских пейзажей. Теперь давайте выполним задание. **Причастия из текста вместе с определяемыми словами:** 1. **воспеванию (моря)** 2. **неистово (море)** 3. **освещённые (неяркими лучами солнца)** 4. **продолжавшие (борьбу)** 5. **потерпевших (кораблекрушение)** 6. **которые (люди)** **Заполним таблицу признаков глагола и прилагательного для каждого причастия:** | Причастие | Определяемое слово | Признаки глагола | Признаки прилагательного | |-------------------|-------------------------|-----------------------------------------|----------------------------------------| | воспеванию | моря | Образовано от глагола "воспевать" | Указывает на действие, связано с существительным "море" | | неистово | море | Образовано от глагола "неистовать" | Является признаком действия, указывает на состояние моря | | освещённые | лучами | Образовано от глагола "освещать" | Указывает на состояние предметов, характеризующее свет | | продолжавшие | борьбу | Образовано от глагола "продолжать" | Описывает состояние людей (продолжающих борьбу) | | потерпевших | кораблекрушение | Образовано от глагола "потерпеть" | Указывает на состояние людей, связанных с кораблекрушением | | которые | люди | Образовано от глагола "быть" | Указывает на качество и связь с существительным "люди" | Если у вас будут дополнительные вопросы по теме, с удовольствием помогу!