Прочитайте текст и выполните задание. (1)Тем не менее попробуем представить себе начало начал формирование человеческой мысли. (2)Оно происходило, вероятно, одновременно с выработкой практического отношения к природе. (3)Что же тут можно сказать о собственно человеческом? (4)Ведь и животные тоже практически осваивают природу: бобры строят плотины, птицы вьют гнёзда. (5) мы можем утверждать, что развитие человеческого мышления началось с тех пор, как появилось промежуточное звено орудия труда, которые человек сначала стал использовать, а потом начал изготавливать и совершенствовать. Самостоятельно подберите противительный союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку.
Ты правильно прочитал текст, но давай посмотрим, почему твой ответ "Также" оказался неправильным.
Текст касается формирования человеческой мысли и сравнений с животными. В предложении, где пропущен союз, также идет речь о существенной разнице или противоречии между действиями животных и человека. Поэтому здесь нужен противительный союз, который будет подчеркивать контраст.
Союзы "однако" и "но" подходят в данном контексте, потому что они указывают на то, что, хотя и животные осваивают природу, развитие человеческого мышления имеет свои особенности, связанные с созданием и совершенствованием орудий труда.
Сравнивая твой ответ с правильным, "Также" подразумевает добавление информации, а нужно показать противоречие.
Таким образом, правильными ответами были "однако" или "но", так как они ярко обозначают противоречие между человеческим мышлением и действиями животных.
Попробуй теперь еще раз подумать над будущими заданиями и выбирай союзы, которые лучше всего подчеркивают смысл предложения. Если есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать!
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
