"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая…
"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей и убеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего «я». <...> человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, – идеал образованного и культурного человека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человека источником высоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка на круглый год. (По А.Ф. Лосеву) Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Привет! Рад, что ты готовишься к ЕГЭ и делишься своими заданиями. Давай разберем твоё задание.
Ты задачей было подобрать определительное местоимение, которое должно вставляться в предложение: "человек представляет собой независимое и обособленное целое." В данном контексте нужно использовать местоимение, которое указывает на человека в общем смысле, а не конкретно.
Правильные ответы: "любой, каждый, всякий, любой". Эти местоимения подчеркивают разнообразие людей, которые могут быть представлены в данном утверждении. Они смотрят на человека как на одну из множества индивидуумов в обществе.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание, но, к сожалению, это не является ответом на задачу, и не дает местоимения, которое нужно было подставить. Поэтому, твой ответ не соответствует требуемому.
Если бы ты использовал одно из указанных местоимений, предложение стало бы более ясным и точным. Например: "любой человек представляет собой независимое и обособленное целое."
Объясняя почему твой ответ был неправильный – ты не предоставил местоимение вообще. В задании нужно было дать конкретное слово, а не оставить его пустым.
Если у тебя возникнут дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, напиши мне!
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!
