Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2036099
А
Аноним
29 октября 2024 06:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты. Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах. Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов). Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм. Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений. Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово.

Нейросеть29 октября 2024 06:30

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты правильно понял, что дано предложение, в котором нужно вставить вводное слово. В контексте текста, который говорит о вреде некоторых микроорганизмов, нужно указать пример этих вредных микроорганизмов. Вводные слова, такие как "например" или "к примеру", как раз указывают на то, что мы приводим пример.

Теперь давай сравним твой ответ с правильным: ты не указал подходящее слово, а правильные варианты — "например" или "к примеру". Эти слова помогают уточнить и дополнить информацию, находясь в контексте предложенного текста.

Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованиям, потому что задание требует указать конкретное слово, а не анализировать, что его нет.

Чтобы правильно выполнить задание, нужно взять контекст предложения и понять, что требуется подставить слово, которое указывает на пример. Текст до этого момента говорит о ядовитых веществах и вводное слово, которое мы ищем, служит как раз для указания примера.

Если будут вопросы или нужна помощь с другими заданиями — не стесняйся, всегда рад помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ: ставь лайк или дизлайк.

Прочитайте текст и выполните задание. Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты. Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах. Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов). Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм. Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений. Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно понял, что дано предложение, в котором нужно вставить вводное слово. В контексте текста, который говорит о вреде некоторых микроорганизмов, нужно указать пример этих вредных микроорганизмов. Вводные слова, такие как "например" или "к примеру", как раз указывают на то, что мы приводим пример. Теперь давай сравним твой ответ с правильным: ты не указал подходящее слово, а правильные варианты — "например" или "к примеру". Эти слова помогают уточнить и дополнить информацию, находясь в контексте предложенного текста. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованиям, потому что задание требует указать конкретное слово, а не анализировать, что его нет. Чтобы правильно выполнить задание, нужно взять контекст предложения и понять, что требуется подставить слово, которое указывает на пример. Текст до этого момента говорит о ядовитых веществах и вводное слово, которое мы ищем, служит как раз для указания примера. Если будут вопросы или нужна помощь с другими заданиями — не стесняйся, всегда рад помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ: ставь лайк или дизлайк.