"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но это не совсем то, что нужно было сделать. Давай посмотрим, как правильно подбирать союз, который должен стоять на месте пропуска в задании.
Первым делом, нужно прочитать текст и понять, о чем он. В данном случае текст говорит о любви, патриотизме и различии между патриотизмом и национализмом. Пропущенный союз в третьем предложении второго абзаца помогает связать идеи.
Правильный ответ, как ты заметил, — "хотя". Этот союз подходит, потому что он показывает противопоставление: несмотря на то, что это большое и глубокое чувство, нельзя останавливаться и важно любить в человеке человека.
Теперь несколько слов о том, как выбрать союзы:
- Смысловая связь: Сначала нужно понять, что именно соединяет одно предложение с другим. В данном случае, мы имеем дело с противопоставлением.
- Стилистическое соответствие: Союз должен подходить по стилю к остальной части предложения. "Хотя" в данном случае подчеркивает контраст.
Твой ответ не подходит, потому что он не закрывает пробел в предложении и не связывает темы между собой так, как это делает "хотя".
Как видишь, нужно обращать внимание на смысловую нагрузку связи между предложениями. Если у тебя есть дополнительные вопросы или что-то еще неясно, спрашивай!
Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайком или дизлайком!
