Из предложений 32-36 выпишите антонимы (антонимическую пару). (32)А то вдруг придёшь к такому тихому месту ручья, что слышишь, как на весь-то лес урчит снегирь и зяблик шуршит старой листвой. (33)А то мощные струи, весь ручей в две струи под косым углом сходится и всей силой своей ударяет в кручь, укреплённую множеством могучих корней ели. (34)Так хорошо было, что я сел на корни и, отдыхая, слышал, как там внизу, под кручей, перекликались уверенно могучие струи. (35)Привязал меня ручей к себе, и не могу я отойти в сторону (36)Вышел на лесную дорогу на самых молодых берёзках зеленеют и ярко сияют ароматной смолой почки, но лес ещё не одет.

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

1. Сначала важно понять, что задание требует найти антонимы в предложениях 32-36. Антонимы — это слова, которые имеют противоположные значения.

2. Верное решение задачи требует от тебя выделить пары слов, которые обозначают противоположные качества. В данном случае, правильно выделены антонимы «старой» и «молодых», где одно слово обозначает возраст (старый), а другое – молодость (молодой).

3. Сравнивая твой ответ с правильным, вижу, что ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Однако на самом деле антонимы есть, и они представлены в предложениях 32 и 36 — «старой» (предложение 32) и «молодых» (предложение 36).

4. Важно понимать, что ты должен был найти именно слова, которые противоположны по значению, а не отмечать отсутствие ответа. Если бы ты выделил слова «старой» и «молодых», это было бы правильным ответом.

Если у тебя остались вопросы по антонимам или нужно разъяснить что-то ещё, дай знать!

Как тебе мой разбор? Оцени ответ лайком или дизлайком!