"Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите…
"Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт». Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1. Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2. Хорош ли жизненный принцип – действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2. Хорош ли принцип «живи сегодняшним днём»? 3.1. В чём заключается предназначение писателя? 3.2. Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что «искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу»? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Действительно, здесь не хватает содержательного ответа на предложенные темы для итогового сочинения – ты не выбрал ни одну из них и не привёл свои мысли по этому поводу.
Чтобы правильно выполнить задание, тебе нужно:
- Выбрать одну из предложенных тем – например, "Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?".
- Сформулировать свою позицию по этой теме. Например, ты можешь обсудить, достаточно ли муки совести для того, чтобы человек понёс наказание за свои действия.
- Привести примеры из литературы. Например, можно вспомнить произведения Достоевского, где активно исследуются темы совести и наказания.
- написать связное сочинение, следуя структурным требованиям (введение, основная часть, заключение).
Таким образом, твой ответ был неполным, так как не содержал выбора темы и её раскрытия.
Так что советую тебе подумать над тем, какую тему ты хочешь выбрать, и начать её развивать с примером из литературы! Если нужна помощь с темой или примером – просто дай знать!
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
