Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2041013
А
Аноним
29 октября 2024 16:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросыпсихологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующихосновные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.

Нейросеть29 октября 2024 16:26

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Ты правильно прочитал текст, но не нашел нужное союзное слово для пропуска. В этом задании важно понять, какова структура предложений и какое слово может связать части текста логически.

В третьем абзаце говорится о том, что каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость исследования, основную часть и заключение. Здесь нам нужно союзное слово, которое поможет соединить части предложения и сделать его логически завершенным.

Правильными ответами могут быть "где" или "в котором", потому что эти слова указывают на место, где происходит аргументация. Они связывают ворота в введении и саму аргументацию.

Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем подходит, потому что он не отвечает на вопрос о союзном слове. Вместо этого нам нужно было найти слово, которое логически продолжит мысль о главе.

Таким образом, следующий раз постарайся проанализировать текст и понять, какое слово лучше всего подойдет по смыслу.

Как тебе такой разбор? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросыпсихологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующихосновные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты правильно прочитал текст, но не нашел нужное союзное слово для пропуска. В этом задании важно понять, какова структура предложений и какое слово может связать части текста логически. В третьем абзаце говорится о том, что каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость исследования, основную часть и заключение. Здесь нам нужно союзное слово, которое поможет соединить части предложения и сделать его логически завершенным. Правильными ответами могут быть "где" или "в котором", потому что эти слова указывают на место, где происходит аргументация. Они связывают ворота в введении и саму аргументацию. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем подходит, потому что он не отвечает на вопрос о союзном слове. Вместо этого нам нужно было найти слово, которое логически продолжит мысль о главе. Таким образом, следующий раз постарайся проанализировать текст и понять, какое слово лучше всего подойдет по смыслу. Как тебе такой разбор? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!