"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) НАПРАВЛЕНИЕ. Ориентир движения. Северо-восточное направление.2) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.3) ОТКРЫТЬ (что). Сообщить о чём-н.; обнаружить что-н. О. свои намерения. О. правду. О. своё имя (перен.: объявить).4) ТОЧКА. Знак препинания в конце предложения. Поставьте точку в конце предложения.5) ТВОРЧЕСТВО. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Творчество Пушкина. Заняться творчеством. Теория акмеизма как художественного направления Серебряного века связана с идеей гармонии бытия и принципом «золотого сечения», на основании которого построены все, в том числе и художественные, формы. Этот принцип «золотого сечения» («божественной пропорции») восходит ещё к пифагорейскому учению о числовой гармонии мироздания. Интерес к этой теме никогда не угасал в науке и в искусстве, но особенно возрастал в периоды наивысшего расцвета (или распада) ценностей человеческой культуры. Ещё в эпоху Возрождения художники открыли, что любая картина имеет определённые точки, невольно приковывающие наше внимание, так называемые зрительные центры. При этом абсолютно неважно, какой формат имеет картина — горизонтальный <…> вертикальный. Таких точек всего четыре, они делят величину изображения по горизонтали и вертикали в золотом сечении, т. е. расположены они на расстоянии примерно 3\S и 5\S от соответствующих краёв плоскости. Есть все основания полагать, что эпоха рубежа Х1Х−ХХ веков стала периодом своеобразного возрождения этой древнейшей научной концепции, которая актуализировалась прежде всего в области художественного творчества, в частности, в поэтике акмеизма, ставшего синтезирующей эстетикой, которая объединила науку, искусство и жизнь. Принцип «золотого сечения» («божественной пропорции»), основанный на числах Фибоначчи, без сомнения, существует объективно и независимо от нашего сознания. Он, будучи онтологичным, с удивительной настойчивостью проявляет себя прежде всего в формах живой природы (в цветах, в бабочках, в ракушках и др.). (По Н. Е. Мусиновой)"
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку вместе.
Ты указал ответ «25», но правильный ответ — «35». Давай разберемся, почему так.
НАПРАВЛЕНИЕ (1) - В тексте оно используется в контексте художественного направления, то есть как «ориентир движения». Тут значение не соответствует данному контексту, так как в тексте речь идет о художественном направлении, а не о географическом.
ЦЕННОСТЬ (2) - В предложении о ценностях человеческой культуры значение слова «ценность» связано с культурными и духовными аспектами, а не просто с ценой. Тут тоже не соответствие.
ОТКРЫТЬ (3) - Здесь значение соответствует, так как речь идет о «сообщении» или «обнаружении» каких-то намерений, что точно передает смысл в контексте. Поэтому это правильный ответ.
ТОЧКА (4) - В данном предложении слово «точка» относится к знаку препинания. В контексте текста речь идет о художественных «точках», которые привлекают внимание. Поэтому это значение слова не совпадает с его использованием в тексте.
ТВОРЧЕСТВО (5) - Это слово относится к созданию новых произведений искусства. В тексте оно употребляется в таком же значении, как в определении, так что это также правильный ответ.
Таким образом, правильные номера — это 3 и 5. Твой ответ не учёл контексты слов, что и привело к ошибке.
Если будут ещё вопросы, всегда обращайся! Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
