Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2043322
А
Аноним
29 октября 2024 22:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Самостоятельно подберите противительный союз, который должен быть на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите этот союз.

Нейросеть29 октября 2024 22:15

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты правильно заметил, что важно внимательно прочитать текст и понять, о чем идёт речь. В данном тексте обсуждаются две стороны человеческой природы — разумная и животная. Когда мы читаем о том, что "две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные", в предложении чувствуется противоречие.

Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что ты не указал противительный союз. Правильные ответы "но" и "однако" отлично подойдут, поскольку они вводят противопоставление. То есть, когда мы говорим "две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные, но... (это вторая часть утверждения)", мы акцентируем внимание на разнице в оценке этих сторон.

Вот несколько шагов, которые помогут тебе в подобной задаче в будущем:

  1. Читай текст целиком и обрати внимание на контекст.
  2. Запоминай, что противительные союзы часто используются для указания на противоположность или контраст.
  3. Сравнивай свою интерпретацию с логикой построения предложений в указанном контексте.

Надеюсь, теперь тебе стало яснее, почему твой ответ не подошёл. Если будут вопросы или нужна будет помощь с другими заданиями, просто дай знать!

Пожалуйста, оцени мой ответ — лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Самостоятельно подберите противительный союз, который должен быть на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно заметил, что важно внимательно прочитать текст и понять, о чем идёт речь. В данном тексте обсуждаются две стороны человеческой природы — разумная и животная. Когда мы читаем о том, что "две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные", в предложении чувствуется противоречие. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что ты не указал противительный союз. Правильные ответы "но" и "однако" отлично подойдут, поскольку они вводят противопоставление. То есть, когда мы говорим "две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные, **но**... (это вторая часть утверждения)", мы акцентируем внимание на разнице в оценке этих сторон. Вот несколько шагов, которые помогут тебе в подобной задаче в будущем: 1. Читай текст целиком и обрати внимание на контекст. 2. Запоминай, что противительные союзы часто используются для указания на противоположность или контраст. 3. Сравнивай свою интерпретацию с логикой построения предложений в указанном контексте. Надеюсь, теперь тебе стало яснее, почему твой ответ не подошёл. Если будут вопросы или нужна будет помощь с другими заданиями, просто дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ — лайк или дизлайк?