Тема№14. Слово в лексической системе языка Лексический разбор слова (схема) 1. Лексическое значение слова 2. Категориальное значение 3. Однозначное или многозначное 4. Прямое или…

Тема№14. Слово в лексической системе языка Лексический разбор слова (схема) 1. Лексическое значение слова 2. Категориальное значение 3. Однозначное или многозначное 4. Прямое или переносное значение 5. Если значение переносное определить тип переноса: метафорический или метонимический 6. Подобрать синоним 7. Подобрать антоним 8. Стилистический пласт (межстилевое, разговорное, книжное) Задание№1. Произвести лексический анализ всех слов в предложении: Играет ветер тучею косматой. Образец: 1. Играет - забавляется 2. Глагол 3. Многозначное 4. Переносное 5. Метафорический 6. Радоваться, развлекаться, баловаться, шалить 7. Нет 8. Межстилевое Ветер Туча Косматая 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Задание №2. Распределить по колонкам приведенные ниже слова: Такт, идти своей дорогой - дорогой мой человек, Надежда, кампания-компания, соль, белки, душка-дужка Омонимы Омоформы Омофоны Омографы Проулок, кочет, спряжение, чувак, справный, телик, лафа, симбиоз, кликать, валентность, вязанки Диалектизмы Профессионализмы Жаргонизмы Небесный шатер. Ноги в пляс пустились. Вся группа не подготовилась. Надежда угасла. Часы отстают. Вкусное блюдо. Купала деревьев. Весь город спит. Носики-курносики сопят. Метафора Метонимия Синекдоха Задание №3. Соедините пары антонимов 1. Полезный. А. Скрытный. 2. Талантливый. Б. Лживый. 3. Искренний. В. Рассеянный. 4. Правдивый. Г. Вредный. 5. Откровенный. Д. Бездарный. 6. Внимательный. Е. Лицемерный. 7. Щедрый. Ж. Прославленный. 8. Враждебный. З. Бережливый. 9. Расточительный. И. Скупой. 10. Безвестный. К. Дружелюбный. Задание №4. Подберите к каждому предложению подходящее по смыслу устойчивое выражение. 1. На него положиться нельзя: он очень часто меняет свое мнение. 2. Подруги подолгу говорят по телефону. 3. Ему угрожала неприятность с двух сторон. 4. Она не обращает внимания ни на что. 5. Он умеет всегда примениться к обстоятельствам. А) Между молотом и наковальней Б) Семь пятниц на недели. В) В ус не дуть. Г) Держать нос по ветру. Д) Висеть на телефоне. Задание №5. Выберите правильный ответ: 1) Моросил бисерный дождь, такой воздушный, что, казалось, он не достигал земли и дымкой водяной пыли расплывался в воздухе. (Б. Пастернак). а) эпитет б) сравнение в) метафора 2) И в осень дней не погасает пламень, текущий с жизнию в крови. (К. Батюшков). а) метафора б) олицетворение в) гипербола 3) Через двести-триста лет жизнь на Земле будет невообразимо прекрасной, изумительной. (А. Чехов) а) параллелизм б) градация в) эпифора 4) Потребовались героические усилия воли, чтобы рожденный в приниженном, скопидомном быту, где кланялись каждой кокарде и пресмыкались перед каждым кошельком, мог выработать в себе такую великолепную нолю. (А. Чехов). а) литота б) метонимия в) сравнение 5) Порой влюбляется он страстно В свою нарядную печаль. (М.Ю. Лермонтов) а) антитеза б) оксюморон в) эпитет Задание №6. Выполнить лексический анализ выделенных слов (в тетради для письменных работ): Глаза её горели. В печи горели длинные плахи дров. Объяты пламенем, действие, многозн., прямое, общеупотр., межстилевое Стрельцы добежали до Грановитой палаты. Вагоноуважаемый Глубокоуважатый! Тема №15. Лексические нормы русского языка Задание №1. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. Уделить серьезное значение, тяжелый поступок, представить слово для доклада, ухудшение уровня жизни, повысить кругозор, поднять тост, пройти шаг, навлекать внимание, сделать поступок. Задание №2. Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу. 1. ( Болотный, болотистый) ил является отличным удобрением. 2. Один берег реки луговой, а другой (глинистый, глиняный). 3. (Соседний, соседский) кот важно прошел на кухню. 4. После десятимесячного возраста ребенка перевели на (искусное, искусственное) вскармливание. 5. Мы живем в одном доме, но на (разных , различных) этажах. Задание №3. Отметьте предложения, где есть тавтология. 1. Он всего лишь описал случай, который случился с ним. 2. Она по праву завоевала первое место и призовой кубок. 3. Необходимо поурочное планирование уроков. 4. Летом дни длятся длиннее. 5. Я подняла голову, а у него шапки нет.