2.13 Прочитайте текст, применяя все приёмы изучающего чтения. Сделайте выписки, кото рые подтвердят, что вы использовали именно данный вид чтения. Распределение живого вещества в…
2.13 Прочитайте текст, применяя все приёмы изучающего чтения. Сделайте выписки, кото рые подтвердят, что вы использовали именно данный вид чтения. Распределение живого вещества в биосфере Жизнь размещается в биосфере очень неравномерно. Основная часть живых организмов сосредоточена на границах соприкосновения воздуха, воды и горных по- род. Поэтому более густо заселена поверхность суши и верхние слои вод морей и океанов. Это связано с тем, что здесь наиболее благоприятные условия: много кис лорода, влаги, света, питательных веществ. Толщина наиболее насыщенного орга- низмами слоя всего несколько десятков метров. Чем дальше вверх и вниз от него, тем разрежённее" и однообразнее жизнь. Самое большое сгущение жизни отмеча- ется в почве особом природном теле биосферы. Живое вещество распределяется неравномерно не только по вертикали, но и по площади. Большинство организмов сосредоточено на суше. Их масса в 750 раз больше массы обитателей гидросферы. По количеству живого вещества на единицу площади океан близок к континентальным пустыням. Из учебника географии
Для того чтобы успешно применить техники изучающего чтения к данным текстам и сделать соответствующие выписки, следуйте этим шагам:
Предварительное чтение: Прочитайте текст, чтобы получить общее представление о нем. Обратите внимание на ключевые слова и темы.
Выделение ключевых идей: Во время повторного чтения делайте пометки о основных моментах. Например:
- Жизнь в биосфере распределена неравномерно.
- Основная часть живых организмов сосредоточена на границах между воздухом, водой и землёй.
- Условия для жизни наиболее благоприятны на поверхности суши и в верхних слоях вод.
Подробное изучение: На этом этапе можно делать более глубокие выписки:
- «Толщина наиболее насыщенного организмами слоя всего несколько десятков метров, чем дальше вверх и вниз от него, тем разрежённее и однообразнее жизнь.»
- «Большинство организмов сосредоточено на суше. Их масса в 750 раз больше массы обитателей гидросферы.»
Задавайте вопросы: Для более глубокого осмысления прочитанного подумайте о вопросах:
- Почему жизнь в биосфере распределена неравномерно?
- Какие факторы способствуют большему количеству живых организмов на суше?
Резюме: Завершив чтение, сформируйте краткое резюме текста, подытожив основные идеи. Например, можно отметить, что распределение жизни в биосфере связано с наличием ресурсов, таких как кислород и питательные вещества, что наглядно отражает неравномерность в вертикальном и горизонтальном распределении живого вещества.
Выполняя эти шаги, вы сможете не только понять и запомнить информацию, но и подтвердить использование метода изучающего чтения.
