Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2045394
А
Аноним
30 октября 2024 08:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть30 октября 2024 08:28

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом!

  1. Сначала, ты прочитал текст и понял, что в задании нужно было выбрать указательное местоимение для предложения: "Она заключалась в том, что ___ здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики."

  2. Верный ответ – "ЭТИ" или "эти". Это местоимение указывает на те здания, о которых идёт речь в основном тексте, и помогает лучше понять контекст.

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованию задания, которое нужно было выполнить — выбрать местоимение. Здесь не было необходимости объяснять, что кого-то не было, а нужно было указать конкретное местоимение.

  4. Давай подытожим: правильное местоимение "ЭТИ" указывает на конкретные здания, о которых рассказывается в тексте. Оно делает предложение завершённым и понятным. Другие варианты, такие как "тот", "это" или "такой", здесь не подходят, потому что не привязаны к множественному числу зданий.

Если у тебя есть ещё вопросы или что-то непонятно, просто напиши! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк! 😊

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом! 1. Сначала, ты прочитал текст и понял, что в задании нужно было выбрать указательное местоимение для предложения: "Она заключалась в том, что ___ здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики." 2. Верный ответ – "ЭТИ" или "эти". Это местоимение указывает на те здания, о которых идёт речь в основном тексте, и помогает лучше понять контекст. 3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованию задания, которое нужно было выполнить — выбрать местоимение. Здесь не было необходимости объяснять, что кого-то не было, а нужно было указать конкретное местоимение. 4. Давай подытожим: правильное местоимение "ЭТИ" указывает на конкретные здания, о которых рассказывается в тексте. Оно делает предложение завершённым и понятным. Другие варианты, такие как "тот", "это" или "такой", здесь не подходят, потому что не привязаны к множественному числу зданий. Если у тебя есть ещё вопросы или что-то непонятно, просто напиши! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк! 😊