Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится незачёт. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется незачёт за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1.Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2.Хорош ли жизненный принцип действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2.Хорош ли принцип живи сегодняшним днём? 3.1.В чём заключается предназначение писателя? 3.2.Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях.
Привет! Давай вместе разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это, к сожалению, не совсем верно, потому что задание даёт выбор тем для итогового сочинения, а ты не указал, какую тему ты выбрал, и не привел сам текст сочинения. В задании акцентируется внимание на том, что нужно выбрать одну из предложенных тем и написать на неё сочинение.
Чтобы ответить на это задание правильно, нужно:
- Выбрать одну из предложенных тем. Например, если ты выберешь тему "Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?", то нужно будет развить свои мысли на эту тему.
- Написать рассуждение, где ты сначала выражаешь свою позицию, а затем поддерживаешь её аргументами и примерами из литературы или других источников.
Если бы ты выбрал тему, понял её суть и написал сочинение, то твой ответ был бы гораздо более обоснованным и полным.
К примеру, если бы ты выбрал тему 1.1, ты мог бы рассмотреть, как муки совести влияют на людей, приводя примеры, например, из произведений Достоевского, где главный герой испытывает сильные моральные терзания.
Попробуй в следующий раз более подробно подойти к выбору темы и написанию текста!
Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
