Привет! Давай разберёмся с заданием по профильной математике.
Ты правильно заметил, что в задании нужно найти абсциссу точки B, если известны координаты точки A и вектора AB. Давай сравним твоё решение с правильным.
Сначала нам нужно понять, что координаты вектора AB равны разности координат точки B и координат точки A:
\( AB = B - A \).
Если обозначим координаты точки B как \( (x, y) \), то мы можем записать это уравнение как:
\[ x - 3 = 11 \quad \text{(по абсциссе)} \] \[ y - 2 = 9 \quad \text{(по ординате)} \]
Теперь давай решим оба уравнения.
Для первого уравнения: \[ x - 3 = 11 \implies x = 11 + 3 = 14 \]
Для второго уравнения: \[ y - 2 = 9 \implies y = 9 + 2 = 11 \]
Таким образом, координаты точки B - это \( (14, 11) \). Значит, абсцисса точки B равна 14, как указано в правильном ответе.
Теперь посмотрим на твоё решение: ты сказал, что "ученик не дал ответ на задание". Возможно, ты просто не закончил выполнение задания или не знал, что нужно искать абсциссу B. В любом случае, важно стараться формулировать свой ответ, даже если ты не уверен в правильности.
Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Постарайся через это задание лучше понять, в чём была ошибка. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
