Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2048936
А
Аноним
30 октября 2024 15:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.

Нейросеть30 октября 2024 15:02

Привет! Давай разберемся с твоим заданием по русскому языку.

Сначала немного о самой задаче: тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они встречаются. По твоему ответу видно, что ты не указал соответствия, а просто отметил, что ученик не дал ответ.

Правильный ответ выглядит так: 7 (А) - 1 (Б) - 9 (В) - 4 (Г) - 3 (Д). Теперь давай по порядку разберем, почему именно такие соответствия:

  1. А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. В предложении 7 "Стая лебедей летели в тёплые края" - нарушена связь, так как "Стая" - это единственное число, а "летели" - множественное. Правильно: "Стая лебедей летела".

  2. Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. В предложении 1 "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной" - неправильно, потому что не хватает подлежащего для деепричастного оборота. Правильный вариант: "Когда вы употребляете вводные слова, речь становится более эмоциональной".

  3. В) ошибка в построении предложения с однородными членами. В предложении 9 "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду" - пропущена запятая перед "но". Правильно: "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду".

  4. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. В предложении 4 "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье" - неверно употреблено причастие. Правильно: "письменность шумеров, живших в Междуречье".

  5. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения. В предложении 3 "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его" - это сложноподчинённое предложение incorrectly structured. Верное выражение: "Степан чувствовал, как всё тело ломит".

Тебе важно было внимательно проанализировать каждое предложение и сравнить с предложениями ошибок. У тебя не было своего ответа на задание, поэтому и был дан неверный ответ.

Если остались вопросы или нужно еще что-то уточнить, дай знать! Не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.
Привет! Давай разберемся с твоим заданием по русскому языку. Сначала немного о самой задаче: тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они встречаются. По твоему ответу видно, что ты не указал соответствия, а просто отметил, что ученик не дал ответ. Правильный ответ выглядит так: 7 (А) - 1 (Б) - 9 (В) - 4 (Г) - 3 (Д). Теперь давай по порядку разберем, почему именно такие соответствия: 1. **А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым.** В предложении 7 "Стая лебедей летели в тёплые края" - нарушена связь, так как "Стая" - это единственное число, а "летели" - множественное. Правильно: "Стая лебедей **летела**". 2. **Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.** В предложении 1 "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной" - неправильно, потому что не хватает подлежащего для деепричастного оборота. Правильный вариант: "Когда вы **употребляете** вводные слова, речь становится более эмоциональной". 3. **В) ошибка в построении предложения с однородными членами.** В предложении 9 "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду" - пропущена запятая перед "но". Правильно: "Из листового металла **делают не только корпуса машин, но и посуду**". 4. **Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом.** В предложении 4 "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье" - неверно употреблено причастие. Правильно: "письменность шумеров, **живших** в Междуречье". 5. **Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения.** В предложении 3 "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его" - это сложноподчинённое предложение incorrectly structured. Верное выражение: "Степан **чувствовал, как** всё тело ломит". Тебе важно было внимательно проанализировать каждое предложение и сравнить с предложениями ошибок. У тебя не было своего ответа на задание, поэтому и был дан неверный ответ. Если остались вопросы или нужно еще что-то уточнить, дай знать! Не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?