Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Сначала прочитаем суть задания: тут нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они могут встречаться.
Теперь посмотрим на правильный ответ (71943). Он делит ошибки на группы и показывает, в каких предложениях они находятся.
Сравнивая твой ответ с правильным, мы видим, что ты не был готов выбрать предложения, соответствующие ошибкам, а просто отметил, что ответ не дан. Это был пропуск, потому что важно анализировать каждое предложение на наличие указанных ошибок.
Теперь давай раскроем правильные ответы:
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - в 7) "Стая лебедей летели..." (должно быть "летела", потому что "стаю" – единственное число).
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - в 1) "Употребляя..." (должно быть "Когда вы употребляете", чтобы грамматически правильно построить предложение).
В) Ошибка в построении с однородными членами - в 9) "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду." (здесь не хватает запятой перед "но").
Г) Нарушение в построении с причастным оборотом - в 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, живших..." (должно быть "живших", а не "жившие").
Д) Ошибка в сложноподчинённом предложении - в 3) "Степан чувствовал, как..." (здесь пропущен вспомогательный глагол).
Твой ответ не совсем соответствовал заданию, так как ты не попытался проанализировать предложения. Надеюсь, теперь объяснение стало более ясным!
Как тебе такое объяснение? Поставь лайк или дизлайк!
