"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Провожающие ещё долго стояли на перроне и смотрели вслед удаляющегося поезда. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Первым летописцем, оставившим записи о быте древних славян и жизни князя Кия, был Нестор. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) Многие читатели знают писателя Л.Н. Толстого по его роману «Войне и миру». Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видел среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, к которым добраться можно только через лес по карте и компасу. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Выдвинув гипотезу о происхождении жизни, она была подтверждена лабораторным экспериментом. 6) В 1903 году А.П. Чехов написал пьесу «Вишнёвый сад», ставшую его последним творением. 7) Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы. 8) Значения, появившиеся у многозначного слова путём переноса наименования, вторичны. 9) Занимаясь плаванием, можно исправить осанку. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Ну что, давай разберём твоё задание по русскому языку вместе. Сначала скажу, что твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит, здесь нужно было указать цифры, соответствующие каждому пункту. Правильный ответ — "14357", и давай разберём, почему именно так.
Пояснение правильных ответов:
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Это относится к предложению 1. Здесь предлог "вслед" требует родительного падежа, но "поезда" стоит в родительном, когда должно быть "поезду". Ошибка:
- Исправление: "смотрели вслед удаляющемуся поезду".
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Здесь нужно обратить внимание на предложение 4. Подлежащее "некоторые из тех" — множественное число, а сказуемое "видел" — единственное. Это несогласование. Ошибка:
- Исправление: "Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видели".
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Это относится к предложению 3. Приложение "писателя Л.Н. Толстого" у нас в родительном, но оно должно быть в именительном. Ошибка:
- Исправление: "Многие читатели знают писателя Л.Н. Толстого по его роману «Война и мир»".
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Это про предложение 5. Здесь действие сказуемого и деепричастия относится к разным лицам. Ошибка:
- Исправление: "Выдвинутая гипотеза о происхождении жизни была подтверждена лабораторным экспериментом".
Д) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Это связано с предложением 7. Причастие должно согласовываться по числу с определяемым словом "наук". Ошибка:
- Исправление: "Экология является одной из молодых наук, занимающихся охраной".
Как ты видишь, нужно было внимательно проанализировать каждое предложение и подобрать правильные ошибки. Попробуй в следующий раз следовать по шагам, которые я тебе привёл в начале.
Если есть вопросы или неясности, спрашивай! На сколько твой ответ оценён бы мною на этот раз: лайк или дизлайк?
