"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Привет! Спасибо, что поделился своим ответом. Давай разберём задание вместе.
Итак, задание заключалось в том, чтобы подобрать подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца.
Суть текста: Автор говорит о любви и патриотизме, подчеркивает, что любовь должна быть мудрой и не слепой, чтобы не привести к негативным последствиям.
Правильный ответ: Союз "хотя" стоит перед фразой «и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека» и вводит контрастное значение. Он становится необходимым, чтобы связать часть предложения — широкие и глубокие чувства с необходимостью продолжать любить человека.
Сравнение твоего ответа и правильного: Ты написала, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем то, что от тебя требовалось. Нужно было выбрать подчинительный союз. Твой ответ не является союзом и не выполняет задачу. Правильным было бы указать в пропуске союз "хотя".
Почему "хотя": Этот союз показывает, что несмотря на то, что чувства могут быть большими и глубокими, необходимо продолжать развивать и углублять чувства любви к людям. "Хотя" помогает показать, что есть дополнительные условия для истинной любви.
Если бы ты выбрал "хотя", то это выразило бы контраст и добавило бы глубины мысли.
Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
