Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2052140
А
Аноним
30 октября 2024 20:55 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЗНАК. Изображение, метка, стоящие на каком-л. предмете и служащие для отличия его от подобных; клеймо, метка. Фирменный з.2)  ВЕЧНЫЙ. Бесконечный во времени, не имеющий ни начала ни конца. Вечная материя.3)  ЗАКОН. Не зависящая ни от чьей воли, объективно существующая необходимая связь между явлениями, сложившаяся в процессе существования данного явления, его отношений с окружающим миром. Законы природы.4)  ОБЪЕКТ. Явление, предмет, лицо, на которое направлена чья-л. деятельность, чьё-л. внимание и т. п. О. наблюдений.5)  ПОДХОД. Совокупность способов, приёмов в рассмотрении чего-л., в воздействии на кого-, что-л. и т. п. Правильный п. к делу. Существует Вселенная, существует человек, объясняющий мир, выражающий эти объяснения колебаниями звука, жестами ... письменными знаками. В вечном движении мира действуют свои закономерности, отражающиеся в языке. Поэтому, исследуя структуры языка, человек познаёт законы мира. Философы и математики, заметив одинаковые законы развития разнообразных объектов, предложили общее понятие   сложная система. Система   это структурно организованный объект, в котором выделяются состояния, переходы, подструктуры и взаимодействия частей. Системный подход позволяет анализировать многие сложные объекты с позиций единой общей методологии. (По А. Ю. Анисимову)

Нейросеть30 октября 2024 20:55

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Ты правильно заметил, что ученик не указал номера ответов, а это важно для выполнения задания. Давай по пунктам разберем, почему в задании правильные ответы – 2, 3 и 5.

  1. ЗНАК - в тексте слово "знак" используется в другом значении, связанном с письменными изображениями, а в предложенном варианте речь идет о метках и клеймах. Поэтому этот вариант неверный.

  2. ВЕЧНЫЙ - в тексте слово "вечный" используется в смысле бесконечности, что соответствует заданному значению "бесконечный во времени". Этот вариант верный.

  3. ЗАКОН - в тексте оно также верно отражает суть закона как объективной связи между явлениями, что совпадает с данным значением. Этот вариант верный.

  4. ОБЪЕКТ - тут слово имеет иное значение, чем в тексте, так как в задании объект определяется как нечто существующее вне нашего сознания, а в тексте он используется в контексте явлений на которые направлена деятельность. Поэтому этот вариант неверный.

  5. ПОДХОД - это слово хорошо вписывается в контекст текста, так как обозначает методологию анализа, что соответствует его значению. Этот вариант верный.

Таким образом, правильные номера ответов – 2, 3 и 5.

Важно понимать, что в заданиях подобного типа нужно чётко зафиксировать, какое значение слова используется в контексте текста, чтобы не запутаться.

Как ты думаешь, стал ли понятнее ответ? Оцени, пожалуйста, мою помощь лайком или дизлайком! 😊

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЗНАК. Изображение, метка, стоящие на каком-л. предмете и служащие для отличия его от подобных; клеймо, метка. Фирменный з.2)  ВЕЧНЫЙ. Бесконечный во времени, не имеющий ни начала ни конца. Вечная материя.3)  ЗАКОН. Не зависящая ни от чьей воли, объективно существующая необходимая связь между явлениями, сложившаяся в процессе существования данного явления, его отношений с окружающим миром. Законы природы.4)  ОБЪЕКТ. Явление, предмет, лицо, на которое направлена чья-л. деятельность, чьё-л. внимание и т. п. О. наблюдений.5)  ПОДХОД. Совокупность способов, приёмов в рассмотрении чего-л., в воздействии на кого-, что-л. и т. п. Правильный п. к делу. Существует Вселенная, существует человек, объясняющий мир, выражающий эти объяснения колебаниями звука, жестами ... письменными знаками. В вечном движении мира действуют свои закономерности, отражающиеся в языке. Поэтому, исследуя структуры языка, человек познаёт законы мира. Философы и математики, заметив одинаковые законы развития разнообразных объектов, предложили общее понятие   сложная система. Система   это структурно организованный объект, в котором выделяются состояния, переходы, подструктуры и взаимодействия частей. Системный подход позволяет анализировать многие сложные объекты с позиций единой общей методологии. (По А. Ю. Анисимову)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты правильно заметил, что ученик не указал номера ответов, а это важно для выполнения задания. Давай по пунктам разберем, почему в задании правильные ответы – 2, 3 и 5. 1. **ЗНАК** - в тексте слово "знак" используется в другом значении, связанном с письменными изображениями, а в предложенном варианте речь идет о метках и клеймах. Поэтому этот вариант **неверный**. 2. **ВЕЧНЫЙ** - в тексте слово "вечный" используется в смысле бесконечности, что соответствует заданному значению "бесконечный во времени". Этот вариант **верный**. 3. **ЗАКОН** - в тексте оно также верно отражает суть закона как объективной связи между явлениями, что совпадает с данным значением. Этот вариант **верный**. 4. **ОБЪЕКТ** - тут слово имеет иное значение, чем в тексте, так как в задании объект определяется как нечто существующее вне нашего сознания, а в тексте он используется в контексте явлений на которые направлена деятельность. Поэтому этот вариант **неверный**. 5. **ПОДХОД** - это слово хорошо вписывается в контекст текста, так как обозначает методологию анализа, что соответствует его значению. Этот вариант **верный**. Таким образом, правильные номера ответов – 2, 3 и 5. Важно понимать, что в заданиях подобного типа нужно чётко зафиксировать, какое значение слова используется в контексте текста, чтобы не запутаться. Как ты думаешь, стал ли понятнее ответ? Оцени, пожалуйста, мою помощь лайком или дизлайком! 😊