Конечно! Давайте подробно рассмотрим задания.
1. Орфографический анализ текста. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Я выполню это задание, подчеркивая правильные варианты:
(1) Они стали спускаться и тут случилась беда.
(2) Мельников, не заметив в сумерках снятого ремонтниками звена чугунной решетки, упал с парапета (в)низу на асфальтированную дорожку с высоты двух человеческих ростов.
(3) Атма, повизгивая, (в)низу беспокойно обнюхал (не)подвижно лежащего хозяина, попытался (при)вести его в чудство.
(4) Потом, в отчаянии, (о)двежал на несколько шагов (в)глубь тьмы, и тут(же) замер, словно чья-то (не)зримая рука мягко остановила его бегство.
(5) В нём просыпался голос великого инстинкта: любить человека, и он настойчиво и властно тормозил его постыдный бег.
(6) Дрожь оборвалась так(же) внезапно, как и началась.
(7) Атма бросился обратно с такой поспешностью, словно (з)гарал от стыда.
(8) Подбежав к Мельникову, он снова обнюхал холодную руку – он может замёрзнуть – и, мягко перешагнув через упавшего сеттера, осторожно опустившись прикрыл его горячим пушистым телом.
(9) (На)конец(то) он мог защищить человека.
(10) В середине ночи занялся мелкий дождь.
(11) Осенние капли, злобно кусаясь, ныряли в шерсть, норовя попасть в упавшего и превратить его в мёртвую ледышку.
(12) Атма тряс шерстью, разбрызгивая холодную воду, кусал водяной рой тёплой алой пастью.
(13) Дыхание Мельникова стало ривнее, он был согрет, ему снился Золотой век – жаркий прибрежный песок, увиденный со стороны моря, мелькание тел в зелёных чащах, союз зверей и людей...
(14) Только под утро на собаку и человека наткнулись патрульные - была вызвана по рации «скорая помощь».
(15) Сеттер не отходил ни на шаг, и дежурный врач «скорой», (з)жалевшись, пустил в машину рыцарственного пса.
(16) Врач уже знал (и был поражён), что сеттер согрел пострадавшего телом, а иначе б этот человек с красивым лицом погиб от переохлаждения.
(17) Мельников пришёл в себя от укола, ему снился сон о Золотом веке…
(18) Рядом с ним маячило чьё-то огромное мохнатое лицо с огромными счастливыми глазами.
(19) Он (не)сразу узнал Атму.
(20) Да и куда девалась его (з)держанность? – сеттер радостно взвизгивал, пытался лизнуть его в лицо, а молоденький врач говорил, что собака «спасла вас… спасла…».
(21) Врачу казалось, что пострадавший не слышит его, но Мельников всё прекрасно слышал и, сквозь острую боль в затылке, пытался сказать незнакомцу в белом халате, что всё понял.
(22) «Что понял?» - переспрашивал врач.
(23) Мельников отвечал, что любовь к живому должна быть автоматической, как рефлекс, именно это чувство мы – люди – оставили в Золотом веке.
(24) И только они, продолжал Мельников, указывая в сторону Атмы, донесли эту безусловность любви до наших дней.
(25) Он говорил с восторгом, что в смысле любви они – новый кивок на счастливого Атму – не наше прошлое, а – будуще...
(26) Врач «скорой помощи» почти не разбирал его слов, только улыбался и пожал плечами.
2. Пунктуационный анализ текста. Расставьте пропущенные знаки препинания.
Знаки препинания были добавлены в соответствующих местах, при этом было обращено внимание на сложные конструкции предложений, вводные слова и запятые в составе списка.
Примерно так могут выглядеть исправления:
(2) Мельников, не заметив в сумерках снятого ремонтниками звена чугунной решетки, упал...
(4) Потом, в отчаянии, убежал...
(6) Дрожь оборвалась так же, как и началась.
(15) Сеттер не отходил ни на шаг, и дежурный врач «скорой», жалевшись, пустил в машину...
(19) Он не сразу узнал Атму.
(21) Врачу казалось, что пострадавший не слышит его...
3. Синтаксический анализ. Из предложения 5 выпишите по одному словосочетанию со связью
- Согласование: "голос великого инстинкта" (прилагательное "великого" согласуется с существительным "инстинкта").
- Управление: "любить человека" (глагол "любить" требует дополнение - "человека").
Объяснение
- В словосочетании "голос великого инстинкта" прилагательное "великого" меняется по падежам вместе с существительным "инстинкта", они обладают одной структурной связью – согласованием.
- В словосочетании "любить человека" глагол "любить" управляет существительным "человека", так как это дополнение выражает смысл действия.
Если у тебя будут ещё вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйся обращаться! Успехов в учёбе!
