"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2) Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 3) Лингвист А.А. Шахматов известен как редактор «Словаря современного русского языка». 4) Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом «Валерка встречает Гагарина». 5) Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7) Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8) Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 9) Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже "Сне Андерсона"."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе. Ты прав, твой ответ не совсем полон, и давай посмотрим, как можно его улучшить, шаг за шагом.
Текст задания: Нужно сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они встречаются. Это значит, что сначала нужно понять, в чём заключается каждая ошибка.
Правильное решение: Ты привёл правильные пары, но не указал их в своём ответе. Давай теперь пройдёмся по каждой позиции:
А - 5: Ошибка в употреблении падежа. Здесь "Благодаря усердия" — неверно, правильная форма: "Благодаря усердию".
Б - 4: Неправильная связь подлежащего и сказуемого. В предложении "Те из посетителей, кто увлекается..." сказуемое "следили" должно согласовываться с "те", то есть "следили".
В - 9: Здесь требует "Сон Андерсона" в именительном падеже, а не "Сне". Это ошибка.
Г - 1: Ошибка с однородными членами в предложении. Правильно: "в жизни каждого человека бывают как успехи, так и неудачи".
Д - 8: Ошибка с деепричастным оборотом. Неправильно построено: после деепричастия должно быть лицо в именительном падеже, то есть: "осмотрев аппарат, я понял".
Сравнение твоего ответа с правильным: Твой ответ был: "Ученик не дал ответ на задание", что, по сути, не соответствует сути задания — нужно было указать номера предложений к каждой ошибке.
Объяснение: Сначала нужно было определить ошибку и затем связать её с конкретным предложением, чтобы составить правильную пару. Каждую ошибку можно понять, обратив внимание на грамматические правила (например, согласование, падежи, структура предложений и т.д.).
Ты справился с тем, чтобы понять, что нужна подсказка, что уже хорошо! Пробуй в следующий раз внимательно читать каждую ошибку и искать соответствующее предложение.
Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
