Бабушка 5-летнего Васи всегда говорила своему внуку: Не делай другим того, чего себе не желаешь. Мальчик запомнил бабушкины слова и стремился поступать в соответствии с ними. Поэтому когда у него оказались два яблока, большое и маленькое, Вася решил отдать другу большое, так как подумал: На месте моего друга я бы обрадовался такому подарку, значит я поступлю хорошо, если его порадую. Выберите из приведенного списка представленные в этой ситуации функции морали и запишите цифры под которыми они указаны. 1) Регулятивная 2) Коммуникативная 3) Оценочная 4) Гедонистическая 5) Воспитательная 6) Интегративная
Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию.
Ты правильно заметил, что не дал точный ответ на задание. Но не переживай, давай разберёмся вместе, почему правильные ответы - это 1, 3 и 5.
Регулятивная функция (1): Мораль действительно регулирует поведение человека. В данной ситуации бабушка научила Васю, как нужно поступать – не делать другим то, чего не хочешь себе. Это и есть регулирование его действий.
Коммуникативная функция (2): Она относится к взаимодействию и коммуникации между людьми. В данном случае это не актуально, так как мы не видим элемента общения через мораль.
Оценочная функция (3): Это функция позволяет людям оценивать свои поступки. Вася, думая, что его поступок порадует друга – оценивает его как хороший. Поэтому эта функция правильная.
Гедонистическая функция (4): Это не функция морали, а скорее относится к поиску удовольствий. Поэтому она не подходит в данном контексте.
Воспитательная функция (5): Бабушка воспитывает Васю в духе доброты и заботы о других, что также подтверждает правильность выбора этой функции.
Интегративная функция (6): Это тоже не функция морали, поэтому она не подходит.
Давай теперь обобщим: твой ответ не содержал конкретных цифр, и ты не указал на регуляцию, оценку и воспитание, что и объясняет, почему правильный ответ - 135.
Если есть еще вопросы, давай обсудим! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, как тебе мой ответ.
