Текст №№ 2 1) Звук «б», обозначаемый буквой Б, для нас с вами, русских, не представляет при его произнесении больших затруднений. 2) Могу сказать, что я за всю жизнь не встретил…
Текст №№ 2 1) Звук «б», обозначаемый буквой Б, для нас с вами, русских, не представляет при его произнесении больших затруднений. 2) Могу сказать, что я за всю жизнь не встретил ни одного русского ребёнка, который не мог бы чисто произнести «буква» или «бок». 3) Но суще ствуют народы, для которых это совсем не так, 4) Немцы, например, поскольку их собственное «бе» кажется нам чем-то средним между «б» и «п», не различают этих наших звуков. 5) Плохо владеющий русским языком немец произносит «бабка» вместо «папка» и наоборот. 6) Это происходит не по какой-либо языковой «неполноценности» или неспо- собности. 7) Просто в разных языках отношения между звуками не- одинаковы, и представители разных языков слышат их по-разному. 8) Есть в мире языки, в которых напрочь отсутствует звук «б». 9) Есть такие, которые не знают «п». 10) Арабы, обучаясь в наших вузах, долго вместо слова «пол» говорят «бол». (По Л. Успенскому) 1. Из предложения 7 выпишите словосочетание с подчинительной связью примыкание. 2. Найдите предложение с обособленным приложением. Укажите номер этого предложения. 3. Найдите предложение с распространённым необособленным опре- делением. Укажите номер этого предложения. 4. Найдите предложение с обособленным обстоятельством. Укажите но- мер этого предложения. 5. Найдите предложение с вводным словом. Укажите номер этого пред- ложения. 6. Выпишите грамматическую основу предложения 6. 7. Среди предложений 5-10 найдите предложение с составным имен- ным сказуемым. Укажите его номер. 8. Найдите в тексте сложносочинённое (ые) предложение(я). Укажите номер(а) этого (их) предложения (ий).
Конечно! Давайте разберём текст и ответим на ваши вопросы.
Из предложения 7 выпишите словосочетание с подчинительной связью примыкание.
Словосочетание: «представители разных языков».Найдите предложение с обособленным приложением. Укажите номер этого предложения.
Обособленное приложение находится в предложении 4: «Немцы, например, поскольку их собственное «бе» кажется нам чем-то средним между «б» и «п», не различают этих наших звуков.»Найдите предложение с распространённым необособленным определением. Укажите номер этого предложения.
Распространенное необособленное определение содержится в предложении 3: «Но существуют народы, для которых это совсем не так».Найдите предложение с обособленным обстоятельством. Укажите номер этого предложения.
Обособленное обстоятельство присутствует в предложении 6: «Это происходит не по какой-либо языковой «неполноценности» или неспособности».Найдите предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения.
Вводное слово находится в предложении 2: «Могу сказать, что я за всю жизнь не встретил ни одного русского ребёнка, который не мог бы чисто произнести «буква» или «бок»».Выпишите грамматическую основу предложения 6.
Грамматическая основа: «Это происходит».Среди предложений 5-10 найдите предложение с составным имен- ным сказуемым. Укажите его номер.
Составное именное сказуемое содержится в предложении 8: «Есть в мире языки, в которых напрочь отсутствует звук «б».».Найдите в тексте сложносочинённое (ые) предложение(я). Укажите номер(а) этого (их) предложения (ий).
Сложносочинённые предложения находятся в 5 и 7:- Предложение 5: «Плохо владеющий русским языком немец произносит «бабка» вместо «папка» и наоборот.»
- Предложение 7: «Просто в разных языках отношения между звуками не одинаковы, и представители разных языков слышат их по-разному.»
Если будут ещё вопросы или нужна дополнительная помощь с текстом, всегда рад помочь!
