Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Твардовский использует ____________, позволяющую резко противопоставить противоположные понятия, положения, образы (погост без единого деревца в краю на севере, тайгою запертом взгорок тот в родимой стороне / С крестами под берѐзами кудрявыми). С помощью ярких ____________ подчёркивается, насколько мрачна чужбина: кладбище немилое, леса... глухие, нелюдимые.ПАМЯТИ МАТЕРИВ краю, куда их вывезли гуртом,Где ни села вблизи, не то что города,На севере, тайгою запертом,Всего там было холода и голода.Но непременно вспоминала мать,Чуть речь зайдет про все про то, что минуло,Как не хотелось там ей помирать, Уж очень было кладбище немилое.Кругом леса без края и конца Что видит глаз глухие, нелюдимые.А на погосте том ни деревца,Ни даже тебе прутика единого.Так-сяк, не в ряд нарытая земляМеж вековыми пнями да корягами,И хоть бы где подальше от жилья,А то могилки сразу за бараками.И ей, бывало, виделись во снеНе столько дом и двор со всеми справами,А взгорок тот в родимой сторонеС крестами под березами кудрявыми.Такая то краса и благодать,Вдали большак, дымит пыльца дорожная, Проснусь, проснусь, рассказывала мать, А за стеною кладбище таежноеТеперь над ней березы, хоть не те,Что снились за тайгою чужедальнею.Досталось прописаться в теснотеНа вечную квартиру коммунальную.И не в обиде. И не все ль равно.Какою метой вечность сверху мечена.А тех берез кудрявых их давноНа свете нету. Сниться больше нечему.
А. Твардовский, 1965 г.
лирический герой рассказывает о своей матери, оказавшейся от родины вдали, а с помощью ярких эпитетов автор подчеркивает, насколько чужбина оказывается мрачна окружающие леса глухие и нелюдимые. Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=136963
лирический герой рассказывает о своей матери, оказавшейся от родины вдали, а с помощью ярких эпитетов автор подчеркивает, насколько чужбина оказывается мрачна окружающие леса глухие и нелюдимые. Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=13696А. Т. Твардовский,1965 г.
Нейросеть31 октября 2024 18:49
Привет! Давай разберем задание вместе.
Суть задания: Тебе нужно было заполнить пропуски в тексте, указав два литературных термина из данного контекста. Мы видим, что в одном месте речь идет о том, как Твардовский "резко противопоставляет противоположные понятия, положения", то есть здесь подразумевается использование антитезы. Во втором месте идет речь о том, как с помощью "ярких" описаний подчеркиваются характеристики (в данном случае — мрачность), что соответствует термину "эпитеты".
Правильный ответ: "антитезуэпитетов". Первое слово — антитеза, так как это прием контраста, который автор использует, и второе слово — эпитеты, поскольку они используют выразительные прилагательные для описания.
Сравнение с твоим ответом: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует вопросам, потому что ты не указал нужные термины, а просто сделал констатацию.
Почему твой ответ неправильный: Чтобы правильно ответить, нужно внимательно читать текст задания и выделять ключевые слова или фразы. В данном случае необходимо было понять, что первое слово должно описывать противопоставление, а второе — описательное качество. Антитеза подчеркивает контраст между родиной и чуждой средой, а эпитеты добавляют яркости изображению. Ответы, которые ты предложил, не имеют отношения к этим приемам.
Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Не забудь ставить оценку моему ответу — лайк или дизлайк!
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Твардовский использует ____________, позволяющую резко противопоставить противоположные понятия, положения, образы (погост без единого деревца в краю на севере, тайгою запертом взгорок тот в родимой стороне / С крестами под берѐзами кудрявыми). С помощью ярких ____________ подчёркивается, насколько мрачна чужбина: кладбище немилое, леса... глухие, нелюдимые.ПАМЯТИ МАТЕРИВ краю, куда их вывезли гуртом,Где ни села вблизи, не то что города,На севере, тайгою запертом,Всего там было холода и голода.Но непременно вспоминала мать,Чуть речь зайдет про все про то, что минуло,Как не хотелось там ей помирать, Уж очень было кладбище немилое.Кругом леса без края и конца Что видит глаз глухие, нелюдимые.А на погосте том ни деревца,Ни даже тебе прутика единого.Так-сяк, не в ряд нарытая земляМеж вековыми пнями да корягами,И хоть бы где подальше от жилья,А то могилки сразу за бараками.И ей, бывало, виделись во снеНе столько дом и двор со всеми справами,А взгорок тот в родимой сторонеС крестами под березами кудрявыми.Такая то краса и благодать,Вдали большак, дымит пыльца дорожная, Проснусь, проснусь, рассказывала мать, А за стеною кладбище таежноеТеперь над ней березы, хоть не те,Что снились за тайгою чужедальнею.Досталось прописаться в теснотеНа вечную квартиру коммунальную.И не в обиде. И не все ль равно.Какою метой вечность сверху мечена.А тех берез кудрявых их давноНа свете нету. Сниться больше нечему.
А. Твардовский, 1965 г.
лирический герой рассказывает о своей матери, оказавшейся от родины вдали, а с помощью ярких эпитетов автор подчеркивает, насколько чужбина оказывается мрачна окружающие леса глухие и нелюдимые. Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=136963
лирический герой рассказывает о своей матери, оказавшейся от родины вдали, а с помощью ярких эпитетов автор подчеркивает, насколько чужбина оказывается мрачна окружающие леса глухие и нелюдимые. Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=13696А. Т. Твардовский,1965 г.
Привет! Давай разберем задание вместе.
1. **Суть задания**: Тебе нужно было заполнить пропуски в тексте, указав два литературных термина из данного контекста. Мы видим, что в одном месте речь идет о том, как Твардовский "резко противопоставляет противоположные понятия, положения", то есть здесь подразумевается использование антитезы. Во втором месте идет речь о том, как с помощью "ярких" описаний подчеркиваются характеристики (в данном случае — мрачность), что соответствует термину "эпитеты".
2. **Правильный ответ**: "антитезуэпитетов". Первое слово — антитеза, так как это прием контраста, который автор использует, и второе слово — эпитеты, поскольку они используют выразительные прилагательные для описания.
3. **Сравнение с твоим ответом**: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует вопросам, потому что ты не указал нужные термины, а просто сделал констатацию.
4. **Почему твой ответ неправильный**: Чтобы правильно ответить, нужно внимательно читать текст задания и выделять ключевые слова или фразы. В данном случае необходимо было понять, что первое слово должно описывать противопоставление, а второе — описательное качество. Антитеза подчеркивает контраст между родиной и чуждой средой, а эпитеты добавляют яркости изображению. Ответы, которые ты предложил, не имеют отношения к этим приемам.
Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Не забудь ставить оценку моему ответу — лайк или дизлайк!