"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. (2)Но однажды под…
"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. (2)Но однажды под наблюдением учёных оказался один известный композитор, который после болезни не мог различать звуки речи: [д] и [т], <...>, для него звучали одинаково, однако в те же годы он сочинил лучшую из своих симфоний. (3)Значит, музыкальный слух и речевой слух имеют разную психологическую организацию. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это слово."
Привет! Давай разбираться с заданием вместе.
Ты прочитал текст и решил, что не дал ответ на задание. На самом деле, не совсем так! Задание просило подобрать вводное слово, а ты просто отметил, что не ответил. Правильные слова, которые могут быть вставлены в предложение, такие как "например", "к примеру" или "в частности", нужны для того, чтобы уточнить или привести пример.
Теперь давай по шагам:
Суть задания: Нужно было вставить вводное слово в предложенный текст, чтобы связать идеи и сделать их более понятными.
Правильный ответ: В предложении правильно будет использовать "например", "к примеру" или "в частности", так как они обозначают уточнение или приведение примера.
Сравнение с твоим ответом: Твой ответ не содержит подходящего вводного слова, поэтому он не подходит.
Почему твой ответ не правильный: Вводные слова делают текст более связным и помогают поддержать мысль. В данном случае, "например" чётко указывает на примеры звуков, которые композитор не мог различать.
Если у тебя остались вопросы или нужно что-то уточнить, дай знать! Напиши, как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк? 😊
