"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень Характеристика Биоценотический…
"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень Характеристика Биоценотический Конкуренция между щуками и судаками ? Конкуренция между щуками за окуней "
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты дал ответ "Ученик не дал ответ на задание", а на самом деле нужно было указать уровень организации живой природы, соответствующий конкуренции между щуками за окуней.
Правильный ответ здесь - "популяционно-видовой". Давай разберем, почему:
Понимание термина:
- Популяционно-видовой уровень предполагает, что конкуренция происходит между особями одного вида (в данном случае щуками). При этом есть связь между ними, так как они конкурируют за ресурсы (в данном случае за окуней).
Сравнение с твоим ответом:
- Твой ответ не соответствовал сути задания, так как речь не идет о том, что ученик не ответил, нужно было просто указать термин, соответствующий указанной конкуренции.
Объяснение правильного ответа:
- В первом варианте задачи "Конкуренция между щуками и судаками" указывает на взаимную конкуренцию между различными видами (это биоценотический уровень), а во втором случае ("Конкуренция между щуками за окунями") уже идет речь о конкуренции между самими щуками, которые относятся к одному виду, что соответствует популяционно-видовому уровню.
Надеюсь, стало немного понятнее, как правильно подбирать термины. Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать!
Пожалуйста, оцени мой ответ - поставь лайк или дизлайк!
