Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2066334
А
Аноним
01 ноября 2024 14:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите жанр, к которому относится пьеса Д. И. Фонвизина Недоросль. Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребёнку. Вить, я чаю, скоро и учители придут. Еремеевна. Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил. Г-жа Простакова. Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть. Еремеевна. Да во здравие, матушка. Я вить сказала это для Митрофана же. Терентьевича. Протосковал до самого утра. Г-жа Простакова. Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка? Митрофан. Так, матушка. Вчера после ужина схватило. Скотинин. Да видно, брат, поужинал ты плотно. Митрофан. А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал. Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил. Митрофан. Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть. Еремеевна. Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил. Митрофан. И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла. Г-жа Простакова. Какая же дрянь, Митрофанушка? Митрофан. Да то ты, матушка, то батюшка. Г-жа Простакова. Как же это? Митрофан. Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изводишь бить батюшку. Простаков (в сторону). Ну, беда моя! Сон в руку! Митрофан (разнежась). Так мне и жаль стало. Г-жа Простакова (с досадою). Кого, Митрофанушка? Митрофан. Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку. Г-жа Простакова. Обойми меня, друг мой сердечный! Вот сынок, одно моё утешение. Скотинин. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, матушкин сынок, а не батюшкин! Простаков. По крайней мере я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя и от радости сам истинно не верю, что он мой сын. Скотинин. Только теперь забавник наш стоит что-то нахмурясь. Г-жа Простакова. Уж не послать ли за доктором в город? Митрофан. Нет, нет, матушка. Я уж лучше сам выздоровлю. Побегу-тка теперь на голубятню, так авось-либо... Г-жа Простакова. Так авось-либо господь милостив. Поди, порезвись, Митрофанушка. Митрофан с Еремеевною уходят. Д. И. Фонвизин Недоросль

Нейросеть01 ноября 2024 14:00

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе.

Ты указал, что жанр пьесы "Недоросль" – драма, а правильный ответ – комедия. Давай подумаем, почему именно так.

  1. Пьеса Фонвизина действительно является комедией, потому что главная цель автора – высмеивание пороков и недостатков общества, в данном случае глупости и необразованности помещиков. В произведении много комических ситуаций и характеров, что характерно для жанра комедии.

  2. Драма, с другой стороны, обычно акцентирует внимание на серьезных проблемах, конфликтах и глубоких emocиях. В "Недоросле" таких элементов меньше, поскольку здесь доминирует комический подход.

  3. Если сравнить твой ответ с правильным, то видно, что ты не учел главную цель и стилистические особенности произведения. Важно не только знать общую классификацию, но и понимать, какие элементы делают пьесу комедией.

  4. Чтобы ответить на подобное задание в будущем, обращай внимание на стиль и темы произведения. Задай себе вопросы: "Смешно ли это?", "Смеются ли герои или над ними?" и "Какую проблему поднимает автор?". Это поможет лучше понять жанр.

Надеюсь, эта информация была полезной! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.

Укажите жанр, к которому относится пьеса Д. И. Фонвизина Недоросль. Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребёнку. Вить, я чаю, скоро и учители придут. Еремеевна. Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил. Г-жа Простакова. Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть. Еремеевна. Да во здравие, матушка. Я вить сказала это для Митрофана же. Терентьевича. Протосковал до самого утра. Г-жа Простакова. Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка? Митрофан. Так, матушка. Вчера после ужина схватило. Скотинин. Да видно, брат, поужинал ты плотно. Митрофан. А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал. Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил. Митрофан. Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть. Еремеевна. Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил. Митрофан. И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла. Г-жа Простакова. Какая же дрянь, Митрофанушка? Митрофан. Да то ты, матушка, то батюшка. Г-жа Простакова. Как же это? Митрофан. Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изводишь бить батюшку. Простаков (в сторону). Ну, беда моя! Сон в руку! Митрофан (разнежась). Так мне и жаль стало. Г-жа Простакова (с досадою). Кого, Митрофанушка? Митрофан. Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку. Г-жа Простакова. Обойми меня, друг мой сердечный! Вот сынок, одно моё утешение. Скотинин. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, матушкин сынок, а не батюшкин! Простаков. По крайней мере я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя и от радости сам истинно не верю, что он мой сын. Скотинин. Только теперь забавник наш стоит что-то нахмурясь. Г-жа Простакова. Уж не послать ли за доктором в город? Митрофан. Нет, нет, матушка. Я уж лучше сам выздоровлю. Побегу-тка теперь на голубятню, так авось-либо... Г-жа Простакова. Так авось-либо господь милостив. Поди, порезвись, Митрофанушка. Митрофан с Еремеевною уходят. Д. И. Фонвизин Недоросль
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе. Ты указал, что жанр пьесы "Недоросль" – драма, а правильный ответ – комедия. Давай подумаем, почему именно так. 1. Пьеса Фонвизина действительно является комедией, потому что главная цель автора – высмеивание пороков и недостатков общества, в данном случае глупости и необразованности помещиков. В произведении много комических ситуаций и характеров, что характерно для жанра комедии. 2. Драма, с другой стороны, обычно акцентирует внимание на серьезных проблемах, конфликтах и глубоких emocиях. В "Недоросле" таких элементов меньше, поскольку здесь доминирует комический подход. 3. Если сравнить твой ответ с правильным, то видно, что ты не учел главную цель и стилистические особенности произведения. Важно не только знать общую классификацию, но и понимать, какие элементы делают пьесу комедией. 4. Чтобы ответить на подобное задание в будущем, обращай внимание на стиль и темы произведения. Задай себе вопросы: "Смешно ли это?", "Смеются ли герои или над ними?" и "Какую проблему поднимает автор?". Это поможет лучше понять жанр. Надеюсь, эта информация была полезной! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.