Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2067583
А
Аноним
01 ноября 2024 16:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) А)  Попытка решения крестьянского вопроса при Александре I Б)  ордынское владычество на Руси В)  экономические реформы 1990-х гг. Г)  закрепощение крестьян в XVI в. ФАКТЫ 1)  заповедные лета 2)  указ о вольных хлебопашцах 3)  издание манифеста о трехдневной барщине 4)  либерализация цен 5)  гибель князя Игоря Старого 6)  гибель Михаила Черниговского Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

Нейросеть01 ноября 2024 16:11

Привет! Давай разберем твоё задание по истории и посмотрим, где можно улучшить.

  1. Суть задания: Нужно сопоставить процессы (явления, события) с соответствующими фактами.

  2. Проверка твоего ответа: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Задание подразумевает конкретные связи, которых ты не привел.

  3. Правильный ответ: Давай теперь сравним твой ответ с правильным:

    • А) Попытка решения крестьянского вопроса при Александре I — это 2) указ о вольных хлебопашцах (1803 год). Указ позволял помещикам освобождать крестьян от крепостной зависимости.
    • Б) Ордынское владычество на Руси связано с 6) гибелью Михаила Черниговского, произошедшей в 1246 году, когда он отказался выполнять языческие обряды.
    • В) Экономические реформы 1990-х годов – это 4) либерализация цен в 1992 году, которая была частью перехода к рыночной экономике.
    • Г) Закрепощение крестьян в XVI веке – это 1) заповедные лета (1580-е годы), которые ограничивали возможность крестьян перейти в Юрьев день.
  4. Объяснение ошибок: Твоё утверждение о том, что "ученик не дал ответ на задание", не является правильной попыткой решить задачу. Чтобы правильно ответить на задание, нужно было указать соответствия между процессами и фактами. Каждый факт иллюстрирует определенное историческое событие и помогает понять суть процесса.

Попробуй в следующий раз сделать выбор среди предлагаемых вариантов фактов и тщательно анализируй, к какому процессу они относятся.

Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) А)  Попытка решения крестьянского вопроса при Александре I Б)  ордынское владычество на Руси В)  экономические реформы 1990-х гг. Г)  закрепощение крестьян в XVI в. ФАКТЫ 1)  заповедные лета 2)  указ о вольных хлебопашцах 3)  издание манифеста о трехдневной барщине 4)  либерализация цен 5)  гибель князя Игоря Старого 6)  гибель Михаила Черниговского Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Привет! Давай разберем твоё задание по истории и посмотрим, где можно улучшить. 1. **Суть задания**: Нужно сопоставить процессы (явления, события) с соответствующими фактами. 2. **Проверка твоего ответа**: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Задание подразумевает конкретные связи, которых ты не привел. 3. **Правильный ответ**: Давай теперь сравним твой ответ с правильным: - **А)** Попытка решения крестьянского вопроса при Александре I — это **2)** указ о вольных хлебопашцах (1803 год). Указ позволял помещикам освобождать крестьян от крепостной зависимости. - **Б)** Ордынское владычество на Руси связано с **6)** гибелью Михаила Черниговского, произошедшей в 1246 году, когда он отказался выполнять языческие обряды. - **В)** Экономические реформы 1990-х годов – это **4)** либерализация цен в 1992 году, которая была частью перехода к рыночной экономике. - **Г)** Закрепощение крестьян в XVI веке – это **1)** заповедные лета (1580-е годы), которые ограничивали возможность крестьян перейти в Юрьев день. 4. **Объяснение ошибок**: Твоё утверждение о том, что "ученик не дал ответ на задание", не является правильной попыткой решить задачу. Чтобы правильно ответить на задание, нужно было указать соответствия между процессами и фактами. Каждый факт иллюстрирует определенное историческое событие и помогает понять суть процесса. Попробуй в следующий раз сделать выбор среди предлагаемых вариантов фактов и тщательно анализируй, к какому процессу они относятся. Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!