В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы. 2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда. 3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части. 4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке. 5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности. Япония это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда нечеловечески человеческого. Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью. Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни. Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего, это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)
Привет! Рад помочь тебе с подготовкой к ЕГЭ!
Ты правильно указал, что правильный ответ – это 24, что соответствует вариантам 2 и 4. Давай разберем, почему именно эти значения подходят, а другие нет.
ТРУД (2) – в тексте говорится о том, что «здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда», что чётко указывает на целесообразную деятельность человека, направленную на создание ценностей. Определение этого слова соответствует значению, представленному в задании.
СПОСОБНОСТЬ (4) – в тексте подчеркивается, что японцы способны «находчиво восполнять скупость недр своей страны». Это указывает на природную одаренность и талант, что совпадает с приведённым в задании значением.
Теперь посмотрим, почему другие слова не подходят:
ПРИРОДА (1) – в контексте описывается взаимодействие человека и природных стихий, но в данном случае «природа» относится не к ее лексическому значению, а скорее к явлениям и условиям жизни.
ЧАСТЬ (3) – слово «часть» используется для описания территориального деления, но в тексте акцент уже не идет на войсковую единицу, а на географическое пространство.
ЦЕННОСТЬ (5) – здесь речь идет о ценностях как искусственном создании (жемчуг и телевизор), что не совсем совпадает с определением цены или стоимости.
Итак, твоя ошибка состояла в том, что ты указал оба номера 2 и 4, но не учел, что именно эти слова соответствуют значению в контексте текста.
Отличная работа с заданием, ты на правильном пути! Если есть еще вопросы или что-то нужно прояснить – расскажи, я с радостью помогу. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу – лайк или дизлайк?
