Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В каждой главе поэмы Двенадцать___________ стиха резко меняется и соответствует представителям разных слоёв общества, которых показывает Блок : старушка, которая в слезах причитает: Ох, большевики загонят в гроб!, во фрагменте Как пошли наши ребята в красной гвардии служить слышится народная частушка, далее вступает городской романс: Не слышно шуму городского, Над Невской башней тишина , в других строках (Революционный держите шаг! Неугомонный не дремлет враг!) чётко слышится чеканный шаг революционеров по мостовой.____________ (совокупность литературных героев в художественном произведении, их взаимодействие между собой) в поэме Двенадцать опирается на образы-символы: есть представители старого времени (буржуй, шелудивый пес, купчиха и т. д.) и новые люди нового строя (красноармейцы, Исус). Между ними и происходит основной конфликт: вчера и завтра, прошлого и будущего.ДВЕНАДЦАТЬИ опять идут двенадцать,За плечами ружьеца.Лишь у бедного убийцыНе видать совсем лица...Всё быстрее и быстрееУторапливает шаг.Замотал платок на шее Не оправиться никак... Что, товарищ, ты не весел? Что, дружок, оторопел? Что, Петруха, нос повесил,Или Катьку пожалел? Ох, товарищи, родные,Эту девку я любил...Ночки чёрные, хмельныеС этой девкой проводил... Из-за удали бедовойВ огневых её очах,Из-за родинки пунцовойВозле правого плеча,Загубил я, бестолковый,Загубил я сгоряча... ах! Ишь, стервец, завёл шарманку,Что ты, Петька, баба, что ль? Верно, душу наизнанкуВздумал вывернуть? Изволь! Поддержи свою осанку! Над собой держи контроль! Не такое нынче время,Чтобы нянчиться с тобой!Потяжеле будет бремяНам, товарищ дорогой!И Петруха замедляетТоропливые шаги...Он головку вскидавает,Он опять повеселел...Эх, эх!Позабавиться не грех!Запирайте етажи,Нынче будут грабежи!Отмыкайте погреба Гуляет нынче голытьба!А. А. Блок, Двенадцать
Привет! Давай разберём твоё задание.
Суть задания: Нужно заполнить пропуски в тексте литературными терминами. Для этого нужно критически проанализировать текст поэмы "Двенадцать" и понять, какие термины подходят по контексту.
Правильное решение: Как указано в верном ответе, в строках пропущены термины "ритм" и "система образов". Это отражает, как меняется строение стихов и как создаются литературные образы в произведении.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". В этом кому-то может показаться, что отсутствие ответа – это тоже нечто, но на самом деле задача состояла в том, чтобы указать конкретные термины. Отказ от ответа – это не решение, а пропуск возможности продемонстрировать понимание материала.
Объяснение: Правильный ответ формируется на основе анализа термина "ритм", который отражает звуковую структуру стиха. Например, в поэме Блока действительно меняется ритм в зависимости от персонажей и ситуаций. Что касается термина "система образов", здесь речь идет о совокупности персонажей, их взаимодействии и символизме в тексте. Они показывают контраст старого и нового времени, что является важной частью тематического содержания произведения.
Чтобы правильно заполнить пропуски, нужно внимательно подумать о том, что именно отражает каждая часть текста, и предложить соответствующие термины.
Если у тебя остались вопросы или ты хочешь обсудить что-то ещё, дай знать! А как ты оцениваешь мой ответ? Ставь лайк или дизлайк!
