Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Было здорово вновь увидеться со старым знакомым и пройтись по улочкам Москвы. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) В стихотворении Железной дороге Н.А. Некрасова изображен тяжелый труд рабочих. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Наперекор мнению моих друзей я решил попробовать себя в роли Ромео. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвящённое Великой Отечественной войне. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) Те, кто помогал писателю в трудные годы, навсегда останутся в его памяти. 6) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. 7) По возвращению из школы я сразу приступил к выполнению домашней работы. 8) Предметно-бытовые детали в прозе А. П. Чехова не только несут этическую смысловую нагрузку, но и становятся важнейшими элементами стиля. 9) Многие из тех, кто читал журнал Эпоха и был его поклонником, после ряда статей отвернулся от него, посчитав изменение редакционной политики недопустимым. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Правильный ответ - "62947". Давай разберёмся, почему именно так:

1. Ошибка в построении предложения с однородными членами (А):

   • Соответствующее предложение - 6: "Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику." Здесь есть ошибка в использовании двойного союза 'не только... а также...' вместо 'не только... но и...'.

2. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (Б):

   • Соответствующее предложение - 2: "В стихотворении 'Железной дороге' Н.А. Некрасова изображен тяжелый труд рабочих." Здесь приложение 'железной дороге' должно быть в именительном падеже, а не в дательном.

3. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (В):

   • Соответствующее предложение - 9: "Многие из тех, кто читал журнал 'Эпоха' и был его поклонником..." Здесь 'многие' требует множественной формы сказуемого.

4. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г):

   • Соответствующее предложение - 4: "Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвящённое Великой Отечественной войне." Оборот, как правило, должен располагаться рядом с определяемым словом.

5. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (Д):

   • Соответствующее предложение - 7: "По возвращению из школы я сразу приступил к выполнению домашней работы." Здесь 'возвращению' должно быть в предложном падеже, а не в дательном.

Неправильный ответ состоял в том, что ты не сопоставил эти ошибки с правильными числами, что и должно было быть заданием.

Если разобрать по пунктам, то ты можешь запомнить, что нужно обращать внимание на структуру предложений и правильное использование грамматических конструкций. Теперь у тебя есть чёткие объяснения, как правильно решать подобные задания.

Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцените его лайком или дизлайком!