"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2) ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3) ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4) ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5) ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус — это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, — всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)"
Привет! Давай разберемся с твоим заданием по русскому языку.
Сначала, давай вспомним, что нам нужно было сделать. По заданию нужно было выбрать номера ответов, которые соответствуют лексическому значению выделенных слов в тексте. Ты написал, что ученик не дал ответ на задание, но на самом деле, правильные ответы – это 3, 4 и 5. Теперь давай разберем, почему так:
АНСАМБЛЬ – в тексте это слово используется в контексте архитектуры, то есть обозначает согласованность и стройность частей. Однако в варианте «А» оно связано с музыкальным ансамблем, что не подходит.
ПРОСТОЙ – в тексте это слово употребляется в значении «несложный, легко понимаемый». Определение в варианте «П» связано с качеством, что не соответствует контексту текста.
ЧИСЛО – верно! В тексте слово употребляется в значении «количество», и в варианте 3 это значение полностью соответствует.
ВКУС – также верно! В тексте говорится о чувстве меры и гармонии, что соответствует определению этого слова в варианте 4.
ДОСТАВЛЯТЬ – правильно! В тексте это слово использовано в значении «обеспечивать, предоставлять», что соответствует варианту 5.
Таким образом, правильные номера ответов – 3, 4 и 5. Твоя работа состоит в том, чтобы проанализировать каждое слово и его значение в контексте текста.
Если ты будешь подходить к таким заданиям именно так, то у тебя все получится!
Как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
