Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится незачёт. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется незачёт за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1.Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2.Хорош ли жизненный принцип действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2.Хорош ли принцип живи сегодняшним днём? 3.1.В чём заключается предназначение писателя? 3.2.Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты выбрал тему 1.1: "Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?"
Суть задания: Тебе нужно написать сочинение на одну из предложенных тем, сформулировать свою позицию и обосновать её примерами из литературы.
Ошибки в твоём ответе: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованию задания, потому что оно подразумевает написание полноценного сочинения. По сути, ты не представил свою точку зрения на обсуждаемую тему и не привел аргументы, как того требует задание.
Как правильно решить задание на примере темы 1.1:
- Введение: Начни с общего размышления о муках совести и их роли в жизни человека.
- Аргумент 1: Поговори о том, как муки совести могут влиять на личность человека, ведя в пример литературного героя, который переживал угрызения совести (например, Раскольников из "Преступления и наказания").
- Аргумент 2: Расскажи о случаях, когда муки совести не являются достаточным наказанием, и потребуется наказание законом (можно сослаться на произведения о преступлениях, где душевные муки не предотвращают злодеяний).
- Заключение: Подведи итог своей мысли, исходя из приведённых аргументов.
Твой пункт "можно пример 1.1 сочинения?" показывает, что ты ищешь образец. Если бы ты уже написал сочинение, я бы оценил его и помог бы с исправлениями или дополнениями.
Попробуй использовать вышеуказанную структуру и заполни её своими мыслями! Если у тебя есть ещё вопросы или нужен конкретный пример, дай знать.
Пожалуйста, оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
