"К какому приёму прибегает повествователь, описывая труды «иззаботившейся» Матрёны («Хлопоты были - добыть эти справки… и справку…
"К какому приёму прибегает повествователь, описывая труды «иззаботившейся» Матрёны («Хлопоты были - добыть эти справки… и справку заверить… и потом всё это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и ещё носить».)?Текст произведенияВ ту осень много было у Матрёны обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили её соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть, – и из колхоза её отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матрёной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе – не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже пятнадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его сташе и сколько он там получал. Хлопоты были – добыть эти справки; и чтоб написали всё же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и справку заверить, что живёт она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом всё это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и ещё носить. И узнавать – дадут ли пенсию.Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет – в десяти километрах к западу, а поселковый – к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли её два месяца – то за точкой, то за запятой. Каждая проходка – день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в сёлах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвёртый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрёны одной пачкой сколоты.– Притесняют меня, Игнатич, – жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. – Иззаботилась я.Но лоб её недолго оставался омрачённым. Я заметил: у неёбыло верное средство вернуть себе доброе расположение духа – работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картовь. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетёным кузовом – по ягоды в дальний лес. И не столам конторским кланяясь, а лесным кустам, да наломавши спину ношей, в избу возвращалась Матрёна уже просветлённая, всем довольная, со своей доброй улыбкой.– Теперича я зуб наложила, Игнатич, знаю, где брать, – говорила она о торфе. – Ну и местечко, любота одна!– Да Матрёна Васильевна, разве моего торфа не хватит? Машина целая.– Фу-у! твоего торфу! ещё столько, да ещё столько – тогда, бывает, хватит. Тут как зима закрутит да дует в окна, так не столько топишь, сколько выдувает. Летось мы торфу натаскивали сколища! Я ли бы и теперь три машины не натаскала? Так вот ловят. Уж одну бабу нашу по судам тягают.А. И. Солженицын, «Матрёнин двор»"
Привет! Давайте разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Задание просит определить приём, которому прибегает повествователь при описании трудов Матрёны. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но давай посмотрим внимательно на правильный ответ: "лексический повтор, повтор, лексический повтор".
Понимание задания: Тут нужно определить стиль повествования, в котором используется повторение слов и выражений, чтобы подчеркнуть трудности Матрёны. Этот приём называется лексическим повтором.
Правильное решение задания: Лексический повтор – это намеренное повторение одних и тех же слов (например, «носить» и «справки» в предложении) для усиления эмоционального воздействия и акцентирования внимания на трудностях персонажа. Таким образом, повторение бегает от ощущения тяжёлого бремени, с которым сталкивается Матрёна.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не указал сам приём, который требуется определить. В твоём ответе отсутствует конкретное название приёма, хотя это основная задача задания.
Объяснение: Чтобы ответить правильно, нужно было указать, что повествователь использует лексический повтор, чтобы обозначить трудности и переживания Матрёны. Отметить повторяющиеся слова и фразы, как «носить» и «справки», помогает показать усталость и беспомощность героини. Эти элементы делают текст более эмоционально насыщенным.
Надеюсь, теперь тебе стало понятнее, как решить подобные задания! Если будет нужно, могу подсказать ещё раз. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!
