Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что я женат и счастлив. 4) Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучения состава и строения валунов обкатанных и слегка закруглённых камней. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления законодателей, которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова Вишнёвом саде мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к Евгению Онегину каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.
Привет! Давай разберем твой ответ к этой задаче по русскому языку.
Понимание задачи: Нам нужно установить соответствие между типами грамматических ошибок и предложениями. У нас есть пять типов ошибок и девять предложений.
Правильное решение: Я вижу, что в правильном ответе приведены номера предложений, в которых допущены разные грамматические ошибки.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не предоставил никаких назначений предложений для ошибок, а просто отметил, что ученик не дал ответ. Это не позволяет решить задачу.
Объяснение каждой ошибки:
- А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — ошибка заключается в том, что нужно использовать правильный падеж с предлогом "благодаря". В предложении 4 неверно употреблена форма "изучения", здесь должно быть "изучению".
- Б) Неправильное построение предложения с косвенной речью — ошибка в том, что в предложении 3 рассказ идет от третьего лица, а используется местоимение "я". Правильно будет "он женат и счастлив".
- В) Нарушение в построении с несогласованным приложением — в предложении 8 название пьесы "Вишнёвый сад" должно быть в именительном падеже.
- Г) Неправильное построение с деепричастным оборотом — в предложении 2 упускается подлежащее после деепричастного оборота. Правильно: "Возвращаясь в родные места, я вспоминал".
- Д) Ошибка с однородными членами — в предложении 7 необходимо указать одно и то же дополнение в обоих случаях. Правильно: "воспринимают жизнь и думают о ней".
Таким образом, правильный ответ — "А) - 4; Б) - 3; В) - 8; Г) - 2; Д) - 7".
Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, что было не так с твоим ответом! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
