"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их)…
"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).(29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."
Привет! Давай разберем твою задачу.
Ты выбрал предложение 30, но правильные ответы – 33 и 36. Давай поймем, почему так, шаг за шагом.
Суть задания – нужно найти предложения, которые связаны с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм слов.
Правильный ответ:
- Предложение 33: "И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими."
- Здесь есть сочинительный союз "И", который связывает его с предложением 32, и формы "каждому" – "каждое" (это однокоренные слова).
- Предложение 36: "И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."
- Также начинается с союза "И" и связано с предложением 35. Здесь слова "творения" и "творениях" имеют общий корень.
- Предложение 33: "И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими."
Сравнение твоего ответа с правильным:
- Ты выбрал 30. Это предложение связано с предыдущими, но не содержит сочинительного союза, необходимого для выполнения условия задачи.
Почему 30 не подходит:
- В предложении 30 нет союза "И", а используемые слова – "истории", "литературы", "биографии", не имеют общих корней с предыдущими. Оно действительно связано с предыдущими, но не по условиям задачи.
Я надеюсь, что теперь тебе стало понятнее! Обязательно повторяй такие задания, чтобы закрепить информацию. Если остались вопросы – задавай! Не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком!
