"Прочитайте текст. Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно;…
"Прочитайте текст. Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... <…> опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. (По И.С. Тургеневу) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. 1) В тексте присутствует эмоционально-экспрессивная лексика. Текст содержит устаревшие слова (огнистый, приветно) 2) В тексте используются сравнения (как во время знойной засухи, как перед бурей…), эпитеты (прекрасный, огнистое, тускло-багровое, лиловый…) 3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для художественного стиля: краткие пассивные причастия прошедшего времени, сложные прилагательные, глаголы в повелительной форме. 4) В тексте преобладают сложные предложения, прослеживается синтаксический параллелизм. 5) Текст относится к художественному стилю речи, а основной тип речи текста - повествование."
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты абсолютно верно прочитал текст и попытался проанализировать его. Но давай посмотрим на каждый вариант ответов внимательно.
Вариант 1: Здесь верно отмечено, что в тексте есть эмоционально-экспрессивная лексика, например, «прекрасный», и действительно, используются устаревшие слова, такие как «огнистый» и «приветно». Значит, этот пункт - да.
Вариант 2: Сравнения «как во время знойной засухи» и «как перед бурей» действительно присутствуют в тексте, и эпитеты «прекрасный», «огнистое», «тускло-багровое», «лилловый» тоже. Этот пункт тоже верный, то есть да.
Вариант 3: Здесь есть ошибка в твоём анализе. Действительно, в тексте нет кратких пассивных причастий, сложных прилагательных и глаголов в повелительной форме. Поэтому этот пункт - нет.
Вариант 4: Синтаксический параллелизм здесь не прослеживается, поэтому этот пункт тоже - нет.
Вариант 5: Основной тип речи текста - это описание природы, а не повествование. Значит, также нет.
Таким образом, правильные номера - 1 и 2, как и указано в правильном ответе. Давай подведем итог: ты не заметил, что пункты 3, 4 и 5 неверные, что и привело тебя к ошибке. Я знаю, что это сложно, но именно такое внимание к деталям помогает хорошо разбираться в предмете.
Попробуй разобраться с тем, как ты анализируешь пункты, и не спеши делать выводы. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как решать такие задания.
Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!
