Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2075858
А
Аноним
02 ноября 2024 20:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Нейросеть02 ноября 2024 20:36

Привет! 😊 Давай разберем твой ответ на задание.

Ты предложил частицу "сильно", но правильными вариантами были "лишь", "только", "просто" и так далее. Давай посмотрим, почему именно эти частицы подходят, а твой вариант — нет.

  1. Ограничительно-выделительные частицы служат для выделения или уточнения какой-либо информации. В данном контексте речь идет о том, что шипики не просто дырявят клетки, а делают это особым образом. Поэтому нам нужны частицы, которые помогают подчеркнуть именно это различие или уточнение.

  2. Часть текста, где нужно вставить пропуск, говорит о том, что хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, они не наносят физического повреждения. Это требует специального слова, которое бы ограничивало или выделяло, чтобы мы правильно поняли, о каком именно действии идет речь.

  3. Теперь сравним:

    • "сильно" — это слово описывает уровень действия, но не ограничивает его. Оно не подходит, потому что речь идет не о том, как сильно шипики воздействуют на бактерии, а о том, что они не просто «дырявят» клетки, а делают это по-другому.
    • "лишь", "только" и "просто" — все они подчеркивают, что шипики не вызывают физического повреждения, а просто останавливают деление клеток.

Таким образом, твой ответ не попадает в контекст задания, так как не выполняет функцию ограничения и выделения, требуемую по смыслу.

Надеюсь, теперь тебе стало яснее! Если что-то непонятно, задай вопросы. Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк? 😊

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! 😊 Давай разберем твой ответ на задание. Ты предложил частицу "сильно", но правильными вариантами были "лишь", "только", "просто" и так далее. Давай посмотрим, почему именно эти частицы подходят, а твой вариант — нет. 1. **Ограничительно-выделительные частицы** служат для выделения или уточнения какой-либо информации. В данном контексте речь идет о том, что шипики не просто дырявят клетки, а делают это особым образом. Поэтому нам нужны частицы, которые помогают подчеркнуть именно это различие или уточнение. 2. Часть текста, где нужно вставить пропуск, говорит о том, что хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, они не наносят физического повреждения. Это требует специального слова, которое бы ограничивало или выделяло, чтобы мы правильно поняли, о каком именно действии идет речь. 3. Теперь сравним: - "сильно" — это слово описывает уровень действия, но не ограничивает его. Оно не подходит, потому что речь идет не о том, как сильно шипики воздействуют на бактерии, а о том, что они не просто «дырявят» клетки, а делают это по-другому. - "лишь", "только" и "просто" — все они подчеркивают, что шипики не вызывают физического повреждения, а просто останавливают деление клеток. Таким образом, твой ответ не попадает в контекст задания, так как не выполняет функцию ограничения и выделения, требуемую по смыслу. Надеюсь, теперь тебе стало яснее! Если что-то непонятно, задай вопросы. Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк? 😊