"Фрагмент передает беседу двух персонажей. Как называется форма общения героев, основанная на обмене репликами? Жилец открыл глаза, вздрогнул и узнал Настасью. — Чай-то от…
"Фрагмент передает беседу двух персонажей. Как называется форма общения героев, основанная на обмене репликами? Жилец открыл глаза, вздрогнул и узнал Настасью. — Чай-то от хозяйки, что ль? — спросил он, медленно и с болезненным видом приподнимаясь на софе. — Како от хозяйки! Она поставила перед ним свой собственный надтреснутый чайник, с спитым уже чаем, и положила два жёлтых кусочка сахару. — Вот, Настасья, возьми, пожалуйста, — сказал он, пошарив в кармане (он так и спал одетый) и вытащив горсточку меди, — сходи и купи мне сайку. Да возьми в колбасной хоть колбасы немного, подешевле. — Сайку я тебе сею минутою принесу, а не хошь ли вместо колбасы-то щей? Хорошие щи, вчерашние. Ещё вчера тебе отставила, да ты пришёл поздно. Хорошие щи. Когда щи были принесены и он принялся за них, Настасья уселась подле него на софе и стала болтать. Она была из деревенских баб и очень болтливая баба. — Прасковья-то Павловна в полицу на тебя хочет жалиться, — сказала она. Он крепко поморщился. — В полицию? Что ей надо? — Денег не платишь и с фатеры не сходишь. Известно, что надо. — Э, черта ещё этого недоставало, — бормотал он, скрипя зубами, — нет, это мне теперь... некстати... Дура она, — прибавил он громко. — Я сегодня к ней зайду, поговорю. — Дура-то она дура, такая же, как и я, а ты что, умник, лежишь как мешок, ничего от тебя не видать? Прежде, говоришь, детей учить ходил, а теперь пошто ничего не делаешь? — Я делаю... — нехотя и сурово проговорил Раскольников. — Что делаешь? — Работу... — Каку работу? — Думаю, — серьёзно отвечал он помолчав. Настасья так и покатилась со смеху. Она была из смешливых и, когда рассмешат, смеялась неслышно, колыхаясь и трясясь всем телом, до тех пор, что самой тошно уж становилось. — Денег-то много, что ль, надумал? — смогла она наконец выговорить. — Без сапог нельзя детей учить. Да и наплевать. — А ты в колодезь не плюй. — За детей медью платят. Что на копейки сделаешь? — продолжал он с неохотой, как бы отвечая собственным мыслям. — А тебе бы сразу весь капитал? Он странно посмотрел на неё. — Да, весь капитал, — твёрдо отвечал он помолчав. — Ну, ты помаленьку, а то испужаешь; страшно уж очинна. За сайкой-то ходить али нет? — Как хочешь. Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»"
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
Ты верно заметил, что твой ответ не соответствует заданию. Правильный ответ – это "диалог". Диалог – это форма общения героев, которая основана на обмене репликами.
Давай по этапам разберём, как приходит к этому выводу:
Понимание задания: В задании спрашивается о форме общения персонажей, основанной на обмене репликами. Это ключевая информация.
Анализ текста: В приведённом фрагменте действительно идет разговор между двумя персонажами – жилец и Настасья. Они обменивались репликами, что и можно определить как диалог.
Сравнение ответов: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не информативен и не отвечает на вопрос. Он не описывает форму общения персонажей, тогда как правильный ответ непосредственно указывает на эту форму.
Объяснение правильного ответа: Диалог, как термин, обозначает именно тот процесс, когда два или более человека общаются, обмениваясь репликами. В данном отрывке ты можешь наблюдать, как персонажи задают вопросы и отвечают друг другу, что и приводит нас к выводу о его форме общения.
Если что-то осталось непонятным, спрашивай, я помогу! И, пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
