"Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
"Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Оцени мою реакцию, пожалуйста, лайком или дизлайком. Возникли ли у тебя вопросы к моему объяснению?
Теперь касательно твоего ответа на задание. У тебя была ошибка в 1 и 6 позициях. В правильном ответе для класса птиц указаны следующие особенности: имеются воздушные мешки, легкие имеют губчатое строение и дыхание двойное. А для земноводных нужно было указать следующие особенности: отношение поверхности кожи к поверхности легких 3:2, легкие представлены полыми мешками и частично кожное дыхание.
Таким образом, чтобы решить это задание, нужно было сначала понять, какие особенности соответствуют каждому классу, а затем правильно расставить цифры.
Оцени мою реакцию, пожалуйста, лайком или дизлайком.
