"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Передавая в начале текста диалог героев, автор использует…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Передавая в начале текста диалог героев, автор использует разговорные конструкции. 2) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте широко используются термины (с подпалинами лайка, болонка, овчарки, доги, дворняжки, инженер и др.), позволяющие автору более точно раскрыть научную тему. 3) Описывая события около домика охотника, автор использует преимущественно слова с положительной эмоциональной окраской. 4) В речи инженера, дающего оценку собаке Динке, используется противопоставление («трудяга» — «не какая-нибудь болонка»). 5) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора — дать инструкции о том, как вести себя при встрече со злыми собаками. На берегу Чуи мы увидели двух коров и несколько овец. Пастуха не было видно. — И не ищите, — сказал нам шофёр. — Динка сама пасёт их. — Как так? — удивились мы. — А вот так. Утром пригоняет их, а вечером ведёт домой. Мы приехали к домику охотника, начало темнеть. У ворот послышалось мычание. Подошли коровы и овцы. Сзади Динка, умнейшая собака непонятной породы. Инженер, который ехал с нами, восхитился и стал торговать у хозяйки собаку. Хозяйка долго не хотела продавать, но инженер уговорил её. — Вот это собака, — сказал он, — трудяга. Не какая-нибудь болонка. Делает дело, оправдывает своё место на земле. Он не мог нахвалиться Динкой. Осенью мы заехали к инженеру. Он жил в дачном посёлке под Москвой. На калитке висела дощечка: «Осторожно: во дворе злая собака». Мы открыли калитку и пошли к дому. Из будки выскочила чёрная, в рыжих подпалинах собака и залаяла на нас. — Динка, Динка, — закричали мы. Собака остановилась, внимательно посмотрела, вильнула хвостом. Когда мы шли обратно, за заборами на разные голоса лаяли собаки. <...> было множество: овчарки, доги, дворняжки, и на каждой калитке висели жестянки о злых собаках. (По Д. А. Гранину)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты правильно заметил, что не дал полный ответ на задание, потому что просто отметил, что ученика нет ответа. Нужно указать номера правильных вариантов, а именно: 134, 143, 314, 341, 413. Давай подробно разберем, почему именно эти номера верны.
Теперь давай посмотрим на каждый номер:
1) Верно. В начале текста действительно есть диалог героев с разговорными конструкциями (например, “Как так?”, “А вот так.”).
3) Верно. В описании событий около домика охотника используются положительные слова, которые придают положительную эмоциональную окраску (такие как "восхитился", "нахвалиться").
4) Верно. В речи инженера действительно присутствует противопоставление между словами "трудяга" и "не какая-нибудь болонка".
2) Неверно. Хотя в тексте упоминаются такие слова, как "овчарка", "дог" и "болонка", это не термины в научном смысле, а скорее общепринятые названия пород собак.
5) Неверно. Текст не написан в официально-деловом стиле, это повествование с элементами разговорной речи, так что тут как раз есть эмоциональность, а не строгость.
- В итоге, правильные номера — 1, 3, 4 (что дало итоговые 134, 143, 314, 341, 413), а также 413, которые дополняют ответ.
Так что в следующий раз просто помни, что нужно указать все варианты, которые ты считаешь верными, и понимать смысл каждого утверждения. Надеюсь, это поможет тебе лучше ориентироваться в заданиях!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
