Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. Выпиши существительные в два столбика. Песни звучат Грянул в＿сёлый майский гром - вс＿му ж＿вому языки (р＿з) в＿зал. Хлынули потоки звуков и…
Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. Выпиши существительные в два столбика. Песни звучат Грянул в＿сёлый майский гром - вс＿му ж＿вому языки (р＿з) в＿зал. Хлынули потоки звуков и (3＿) т＿пили лес. (3＿) гремел (в) л＿су май! Др＿безж＿т (н＿) в＿тру плёнка c сновой к ры. 3 лёные клювики тр вы п днимают затхлые лист я. (С) треском лопаются набухш е поч ки. (3＿) звучло всё, что может звуч＿ть. 21/66 Бормочт хмурые м пч ливые совы. Трусливые зайцы кр＿чт громко. Куку＿ки (0) хрипли (т) крика: днём и ноч＿ю кр＿чат. Дятлы сил＿но б＿ют (в) л＿сные б＿р＿баны. Май - половод е звуков. (В) мае даже ветер пёт! (по Н. Сладкову) кто? что?
С удовольствием помогу вам с этой задачей! Давайте вместе разберём текст и вставим пропущенные буквы, а также выпишем существительные.
Вот исправленный текст с вставленными буквами:
Песни звучат Грянул весёлый майский гром - всему живому языки (раз) развал. Хлынули потоки звуков и (3) задтепили лес. (3) Гремел (в) лесу май! Дребезжит (не) ветру плёнка с сновой к ры. Злёные клювики три поднимают затхлые листья. (С) треском лопаются набухшие почки. (3) Звучало всё, что может звучать. Бормочут хмурые молчливые совы. Трусливые зайцы кричат громко. Кукушки (0) хриплят крика: днём и ночью кричат. Дятлы сильно бьют (в) лесные барабаны. Май - половодье звуков. (В) мае даже ветер пёт!
Теперь выпишем существительные в два столбика:
Кто?
- совы
- зайцы
- кукушки
- дятлы
- ветер
Что?
- май
- гром
- языки
- звуки
- лес
- плёнка
- сны
- клювики
- листья
- почки
- барабаны
- половодье
Если вам нужна дополнительная помощь или объяснения по какому-либо из этих слов, пожалуйста, дайте знать!
