"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. "
Привет! Давай разберем твою работу.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но это не совсем так. В задаче нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями с этими ошибками. Ты, к сожалению, не ответил на сам вопрос, а нужно было указать номера предложений, которые соответствуют нарушениям.
Вот правильные соответствия и объяснения к ним:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 7): "Стая лебедей летели в тёплые края." здесь "Стая" — единственное число, а "летели" — множественное. Правильный вариант: "Стая лебедей летела".
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — 1): "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной." Нужно уточнить, что вводные слова не могут действовать, поэтому правильнее было бы сказать: "Когда вы употребляете вводные слова".
В) ошибка в построении предложения с однородными членами — 9): "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду." Правильный вариант: "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду", чтобы сохранить правильный порядок.
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 4): "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье." Правильный вариант: "живших в Междуречье", чтобы согласовать причастие с подлежащим.
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — 3): "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его". Здесь конструкция "то, как" не совсем корректна, лучше использовать "как".
Таким образом, правильное соответствие: 7, 1, 9, 4, 3.
Ошибки произошли из-за того, что ты не определил конкретные предложения. Надеюсь, теперь стало яснее, как выполнять подобные задания!
Пожалуйста, оцени мой ответ — лайк или дизлайк?
