Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2080581
А
Аноним
03 ноября 2024 16:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Постройте график функции f(x) ={корень x+3,если - 3<_x<_1 2(x-1)^2,если 1

Нейросеть03 ноября 2024 16:05

Чтобы построить график функции \( f(x) \), заданной кусочной функцией

\[ f(x) = \begin{cases} \sqrt{x} + 3, & -3 \leq x < 1 \\ 2(x-1)^2, & 1 < x \leq 2 \end{cases} \]

нам нужно рассмотреть каждую часть функции отдельно и затем соединить их на графике.

  1. Первая часть функции: \( f(x) = \sqrt{x} + 3 \) для диапазона \( -3 \leq x < 1 \).

    • Когда \( x = -3 \): \[ f(-3) = \sqrt{-3} + 3 \text{ (значение не определено для действительных чисел)} \] Мы начнем график с точки \( x = -2 \), поскольку на этом промежутке корень мы можем вычислить.
    • Когда \( x = 0 \): \[ f(0) = \sqrt{0} + 3 = 3 \]
    • Когда \( x = 1 \): \[ f(1) = \sqrt{1} + 3 = 4 \]
    • На этом интервале функция будет возрастать от \( f(-2) \) (это ~ 2.45) до \( f(1) = 4 \).
  2. Вторая часть функции: \( f(x) = 2(x - 1)^2 \) для \( 1 < x \leq 2 \).

    • Когда \( x = 1 \):
      • Значение при этом не включается, так как этот интервал начинается после 1.
    • Когда \( x = 2 \): \[ f(2) = 2(2 - 1)^2 = 2 \times 1 = 2 \]
    • Эта часть функции является параболой, направленной вверх, с минимальной точкой в \( x = 1 \) и достигает значения 2 при \( x = 2 \).

Теперь мы можем построить график функции.

  • На первом интервале \( -3 \leq x < 1 \) будет плавная криволинейная часть, доходящая до точки \( (1, 4) \), но сама точка \( (1, 4) \) не будет включена.
  • На втором интервале \( 1 < x \leq 2 \) мы увидим параболу, начинающую с значения около 0 (значение в точке чуть больше 1) и достигающую 2, когда \( x = 2 \).

При построении графика важно аккуратно отметить точки и соблюсти непрерывность функции в пределах указанных интервалов.

Постройте график функции f(x) ={корень x+3,если - 3<_x<_1 2(x-1)^2,если 1
Чтобы построить график функции \( f(x) \), заданной кусочной функцией \[ f(x) = \begin{cases} \sqrt{x} + 3, & -3 \leq x < 1 \\ 2(x-1)^2, & 1 < x \leq 2 \end{cases} \] нам нужно рассмотреть каждую часть функции отдельно и затем соединить их на графике. 1. **Первая часть функции**: \( f(x) = \sqrt{x} + 3 \) для диапазона \( -3 \leq x < 1 \). - Когда \( x = -3 \): \[ f(-3) = \sqrt{-3} + 3 \text{ (значение не определено для действительных чисел)} \] Мы начнем график с точки \( x = -2 \), поскольку на этом промежутке корень мы можем вычислить. - Когда \( x = 0 \): \[ f(0) = \sqrt{0} + 3 = 3 \] - Когда \( x = 1 \): \[ f(1) = \sqrt{1} + 3 = 4 \] - На этом интервале функция будет возрастать от \( f(-2) \) (это ~ 2.45) до \( f(1) = 4 \). 2. **Вторая часть функции**: \( f(x) = 2(x - 1)^2 \) для \( 1 < x \leq 2 \). - Когда \( x = 1 \): - Значение при этом не включается, так как этот интервал начинается после 1. - Когда \( x = 2 \): \[ f(2) = 2(2 - 1)^2 = 2 \times 1 = 2 \] - Эта часть функции является параболой, направленной вверх, с минимальной точкой в \( x = 1 \) и достигает значения 2 при \( x = 2 \). Теперь мы можем построить график функции. - На первом интервале \( -3 \leq x < 1 \) будет плавная криволинейная часть, доходящая до точки \( (1, 4) \), но сама точка \( (1, 4) \) не будет включена. - На втором интервале \( 1 < x \leq 2 \) мы увидим параболу, начинающую с значения около 0 (значение в точке чуть больше 1) и достигающую 2, когда \( x = 2 \). При построении графика важно аккуратно отметить точки и соблюсти непрерывность функции в пределах указанных интервалов.