"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных Н.А. Некрасовым в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных Н.А. Некрасовым в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. неологизм 2. инверсия 3. риторическое восклицание 4. гротеск 5. эпитет Школьник – Ну, пошёл же, ради Бога! Небо, ельник и песок – Невесёлая дорога… Эй! садись ко мне, дружок! Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь… Не стыдися! что за дело? Это многих славный путь. Вижу я в котомке книжку. Так учиться ты идёшь… Знаю: батька на сынишку Издержал последний грош. Знаю: старая дьячиха Отдала четвертачок, Что проезжая купчиха Подарила на чаёк. Или, может, ты дворовый Из отпущенных?.. Ну, что ж! Случай тоже уж не новый – Не робей, не пропадёшь! Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский мужик По своей и Божьей воле Стал разумен и велик. Не без добрых душ на свете – Кто-нибудь свезёт в Москву, Будешь в университете – Сон свершится наяву! Там уж поприще широко: Знай работай да не трусь… Вот за что тебя глубоко Я люблю, родная Русь! Не бездарна та природа, Не погиб ещё тот край, Что выводит из народа Столько славных то и знай, – Столько добрых, благородных, Сильных любящей душой, Посреди тупых, холодных И напыщенных собой! Н.А. Некрасов, 1856 г. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Понимание задачи: Нам нужно выбрать все художественные средства и приёмы, использованные Н.А. Некрасовым в предложенном стихотворении.
Разбор правильного ответа: Правильный ответ - "235". Давай разберём каждый пункт:
- 2. инверсия - это действительно присутствует в тексте ("Так учиться ты идёшь…"), так как порядок слов изменён.
- 3. риторическое восклицание - также можно найти в строке "Сон свершится наяву!", где ощущается эмоциональная нагрузка.
- 5. эпитет - в стихотворении полно эпитетов, таких как "славных", "добрых", "благородных", "сильных".
Теперь о твоём ответе:
- 1. неологизм - в тексте не видно новых слов, которые были бы индивидуально созданы автором.
- 4. гротеск - также не является характерным приёмом для этого стихотворения. Мы не замечаем преувеличений, придающих образам фантастический характер.
Почему неправильный ответ: Если бы ты выбрал 2, 3 и 5, ты бы включил именно те элементы, которые присутствуют. Не забывай, что важно проверить каждый элемент перед тем, как делать выбор!
Надеюсь, теперь тебе стало яснее, как правильно подойти к таким заданиям! Не забудь ставить галочки, если тебе понравился мой ответ, а если что-то не так, дай знать! 😊 Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
