Сократи очень кратко и выдели главное;І. Закон Республики Казахстан "О культуре" регулирует общественные отношения в сфере созда- патриотический эстетический ния, возрождения, сохранения, развития и распространения культуры в Республике Казахстан и определяет правовые, экономические, социальные и организационные основы государственной политики в области культуры. Основными задачами государства в области культуры являются: реализация государственной политики в области культуры; принятие мер, направленных на возрождение, сохранение, развитие и распространение культуры народа Республики Казахстан; создание условий для патриотического и эстетического воспитания граждан путем приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;обеспечение свободного доступа к культурным ценностям; обеспечение поддержки талантливых личностей и др. II. Я взялся за дверную ручку, потянул ее к себе — и тотчас же заиграл оркестр. За раскрытым окном шли лунные поля - дом стал бегущим поездом. Я тянул дверь то крепче, то слабее — и, необыкновенно легко согласуясь с моим желанием, то тише, то громче, то торжественно 의pkecmp ширясь, то очаровательно замирая, звучала музыка, перед которой была ничто музыка всех бетховенов в мире. Я уже понял, что это сон, мне было уже страшно от его необыкновенной жизненности... Я же делал, именно делал, нечто совершенно непостижимое: я делал му-зыку, бегущий поезд, комнату, в которой я будто бы очнулся и будто бы зажег огонь, я творил их так же легко, так же дивно и с такой же вещественностью, как может творить только бог, и видел творимое мною ничуть не менее ясно и ощутительно, чем вижу я сейчас, наяву, при свете дня, вот этот стол, на котором я пишу... Что же это такое? Кто творил? Я, вот сейчас пишущий эти строки, думающий и сознающий себя? Или же кто-то во мне, тайный даже для меня самого и несказанно более могущественный по сравнению со мною? И что вещественно и что невещественно? (По И. А. Бунину) III. Слово культура происходит от латинского слова cultura ("воз-делывание, обрабатывание; поклонение; воспитание, образование, развитие"). Древнеримский оратор Цицерон ввел понятие cultura animi ("возделывание души"), применив слово культура по отношению к развитию, воспитанию души. Он видел в культуре способ преодоления различных проявлений варварства и инструмент для превращения человека в полноценного гражданина. Культура представляет собой сочетание знаний, убеждений и норм поведения, которые мы перенимаем, а затем передаем будущим по-колениям. Культура - это ключевой фактор, который регулирует разные сферы взаимодействия людей: от повседневного общения до функционирования глобальной экономики. IV. Чем для нас является культура? Как понимаем это слово мы, современное поколение? Для кого-то культура — это нечто духовное, прекрасное, совершенное; кто-то ассоциирует культуру только с произведениями искусства: с картинами, мастерски написанными литературными произведениями, нежными песнями или впечатляющими фильмами; а еще кто-то скажет, что культура - это общепринятые правила поведения человека в определенной ситуации, которые помогают избежать недоразумений и различных проблем. Как видите,толкований много, и все они имеют свое значение. Я могу только до-бавить, что культура в моей жизни занимает значительное место и сопровождает меня во всех возможных проявлениях... Культура - это неотъемлемая частичка моей и, надеюсь, вашей жизни. Я уверена, что благодаря присутствию культуры в моей пов-седневности, я до сих пор остаюсь более-менее интересным человеком. Поэтому желаю каждому не забывать о существовании этого понятия и как можно активнее внедрять его в жизнь.