Сжатое изложение: Все писатели , учёные, журналисты, которые пишут о проблемах формирования лично - сти, обычно подчёркивают: совершенствованию человека нет предела, и поэтому оно длится всю жизнь. Выдающийся педагог В . А . Сухомлинский справедливо замечал: «Поставь над собой сто учителей — они окажутся бессильными, если ты не можешь сам заставлять себя и сам требовать от себя». Обычно интерес к своей личности, желание понять себя, заняться самосовершенствованием приходит к человеку в юности. Впрочем, бывает , что живёт человек бездумно, беспечно, хотя юность уже давно миновала. И лишь в середине жизни вдруг спохватывается, понимает, что все прожитые годы плыл по течению. Конечно, не лучший вариант, и всё же хорошее дело на - чинать никогда не поздно! Бывает так, что человек уже как-то пытался исправить что-то в своём характере, но потерпел неудачу. Стыдно даже вспомнить, какие обещания себе давал, как с «поне- дельника» начинал «новую жизнь», даже дневник завёл. И всё-таки нужно попытаться начать всё сначала. Временные поражения, особенно в работе над собой, — явление рас- пространённое. Вовсе не исключено, что в провалившейся попытке изменить себя по - винна совсем не слабая воля или её отсутствие. Возможно, человек просто поставил пе - ред собой неразрешимую задачу.