4. Подчеркни орфограмму в каждом ряду слов. Дополни каждый ряд двумя словами с такой же орфограммой. а) расти, выращенный, 6) положить, прилагательное, в) гореть, загар, г) шёлк,…
4. Подчеркни орфограмму в каждом ряду слов. Дополни каждый ряд двумя словами с такой же орфограммой. а) расти, выращенный, 6) положить, прилагательное, в) гореть, загар, г) шёлк, щёлкать, 5. Определи и укажи в скобках падеж имен прилагательных в словосочетаниях. синего ) платочка, нежную песню, вкусным ) соком 6. Впиши в слова буквы з или с. ..борная команда, жатое изложение, высотное ..дание, дать экзамены, жечь бумагу, гладить неровности, внезапно ..прыгнуть, ..дешний житель
Давайте разберемся с вашими заданиями по русскому языку!
4. Подчеркни орфограмму в каждом ряду слов. Дополни каждый ряд двумя словами с такой же орфограммой.
а) расти, выращенный,
- Дополнения: растущий, вырастут.
б) положить, прилагательное,
- Дополнения: положительный, приложить.
в) гореть, загар,
- Дополнения: горящий, загорать.
г) шёлк, щёлкать,
- Дополнения: шёлковые, щелкать языком.
5. Определи и укажи в скобках падеж имен прилагательных в словосочетаниях.
- синего (родительный) платочка,
- нежную (винительный) песню,
- вкусным (творительный) соком.
6. Впиши в слова буквы з или с.
- сборная команда,
- жатое изложение,
- высотное здание,
- дать экзамены,
- жечь бумагу,
- гладить неровности,
- внезапно вспрыгнуть,
- домашний житель.
Если у вас есть ещё вопросы или нужна дополнительная помощь, обязательно пишите!
