что не относится к субъективным факторам отражающим на психофизические состояния студентов а величина учебной нагрузки б уровень знаний с психофизическая возможности д способность…

Чтобы ответить на вопрос о том, что не относится к субъективным факторам, отражающим на психофизические состояния студентов, давайте проанализируем предложенные варианты.

1. Величина учебной нагрузки - это объективный фактор, который можно измерить в часах, заданиях и так далее, а не субъективный.
2. Уровень знаний - также можно рассматривать как объективный фактор, так как его можно определить через тесты и экзамены.
3. Психофизические возможности - это субъективный фактор, так как он зависит от индивидуальных особенностей студентов.
4. Способность адаптироваться к новым условиям обучения в ВУЗе - это тоже субъективный фактор, так как разные студенты по-разному реагируют на изменения в учебной среде.
5. Мотивация учения - это выраженный субъективный фактор, который влияет на психофизическое состояние студента.

Таким образом, к факторам, которые не относятся к субъективным, следует отнести а) величину учебной нагрузки и б) уровень знаний. Эти два варианта являются объективными, в то время как остальные - субъективные.